بررسی ویژگی های دانش آموزان تیزهوش و بااستعداد و نقش والدین در آموزش کودکان تیزهوش

هدف از این پژوهش پاسخ به سوالات زیر است: آیا استعداد یعنی خلاقیت فکری؟ آیا “ضریب هوشی” تنها راه اندازه گیری۱هوش است؟ از دیرباز، با استعداد بودن به معنای با هوش بودن و داشتن ضریب هوشی بالا بوده است. اما بسیاری از محققان براین باورند که دانش آموزان در زمینه هوش عاطفی و اجتماعی نیز می توانند دارای استعداد بالایی باشند. برای درک بهتر نحوه آموزش این کودکان، در این مقاله به بررسی این موضوع پرداخته ایم. گاهی، با استعداد بودن می تواند مانند یک تیغ دو لبه باشد: بضی اوقات دانش آموزان باهوش به سرعت از مدرسه خسته می شوند و چنانچه معلمان و همکلاسی ها با آنها همکاری نکنند، از درس و مدرسه زده می شوند یا در بعض مواقع حتی از مدرسه اخراج می شوند. در این پژوهش به بررسی ویژگی های دانش آموزان تیزهوش پرداخته ایم و همچنین نقش والدین در پرورش این کودکان را بیان کرده ایم.