نحوه ی آموزش به کودکان با نیازهای ویژه

هدف از این پژوهش بررسی نحوه ی آموزش به کودکان استثنایی (کودکان با نیاز ویژه می باشد). کودکان استثنایی به کودکاننابینا، ناشنوا، عقب مانده ذهنی، دارای معلولیت جسمی، کودکان مبتلا به اختلالات عاطفی اجتماعی و کودکان تیزهوش گفتهمی شود. تربیت معلمانی متخصص و صبور در زمینه فراهم آوردن فرصت های مناسب و امکانات آموزشی ویژه برای کودکان۱استثنایی و همچنین تربیت متخصصانی برای حداکثر کردن توانایی های ذهنی و جسمی کودکان استثنایی با توجه به ویژگیهای عقلانی و جسمانی آنان هدف از رشته آموزش و پرورش کودکان استثنایی می باشد. در این مقاله کتابخانه ایی به معرفی کودکان استثنایی و روش آموزش به این کودکان، بازی های موثر در آموزش این کودکان و بررسی مشکل کودکان استثنایی که مشکلات گفتاری دارند پرداخته شده است.