بررسی تاثیر مسائل اخلاقی در فرایند یاددهی - یادگیری

سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 176

فایل این مقاله در 9 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

ICMHSR14_289

تاریخ نمایه سازی: 5 بهمن 1402

چکیده مقاله:

اخلاق حرفه ای به چگونگی رفتار ، ادب و عمل شخص هنگام انجام کار حرفه ای میپردازد . این کار می تواند مشاوره ، پژوهش ، تدریس ، نویسندگی ، طبابت یا هر شغل دیگری باشد . اخلاق بخش جدایی ناپذیر زندگی انسان است و رعایت اخلاق آموزشی تضمین کننده ی سلامت فرایند یاددهی-یادگیری است و موجب افزایش تعهد پاسخگویی معلمان نسبت به دانش آموزان میباشد.در این پژوهش به روش مروری به تعریف اخلاق حرفه ای معلم در فرایند یاددهی - یادگیری و اصول اخلاق حرفه ای در معلمی پرداخته ایم. اخلاق حرفه ای معلم در تقویت انگیزش پیشرفت تحصیلی دانش آموزان نقش بالایی دارد و در درازمدت افرادی را تحویل جامعه می دهد که به دیگران با هر موقعیت و شغلی احترام گذاشته ؛ رازدار ، عادل و مسئولیت پذیر هستند .

کلیدواژه ها:

اخلاق - اخلاق حرفه ای - معلم - اصول

نویسندگان

راضیه بابالو

دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی ، دانشگاه فرهنگیان

فرزانه زنجیرانی فراهانی

کارشناسی علوم تربیتی گرایش آموزش ابتدایی ، دانشگاه فرهنگیان ، اراک

عبدالصمد صبوری دولابی

کارشناسی آموزش ابتدایی ف دانشگاه فرهنگیان ، بندرعباس

ابوالفضل وصالی امید

کارشناسی ارشد روانشناسی تربیتی ، دانشگاه آزاد ، قم

زهرا فریدهرزنق

کارشناسی علوم تربیتی گرایش آموزش ابتدایی ، دانشگاه فرهنگیان ، خوی

رضا صفرپور

کارشناسی کودکان با نیاز های ویژه ، پردیس شهید چمران ، تهران