تاثیر انگیزش بر یادگیری دانش آموزان رویکردها و راهکارها

سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 77

فایل این مقاله در 10 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

EMACO01_323

تاریخ نمایه سازی: 7 بهمن 1402

چکیده مقاله:

هدف از انجام این تحقیق بررسی تاثیر انگیزش بر یادگیری دانش آموزان رویکردها و راهکارها بود. این مطالعه به روش کتابخانه ای و از نوع طرح های مروری است؛ که در تیترهای فرعی به بررسی تاثیر انگیزش بر یادگیری دانش آموزان رویکردها و راهکارها می پردازد. در نتیجه می توان این گونه بیان کرد که انگیزش به عنوان یک عامل مهم در فرایند یادگیری دانش آموزان تاثیر قابل توجهی دارد. وقتی دانش آموزان به طور فعال و با انگیزه درگیر فرایند یادگیری هستند، تمایل بیشتری برای شرکت فعال در فعالیت های آموزشی، پیگیری مفاهیم پیچیده تر و استفاده از راهکارهای یادگیری عمیق دارند. تعیین هدف های واقع گرا و قابل دستیابی برای دانش آموزان، می تواند انگیزه آن ها را افزایش دهد. هدف های مشخص و معقولانه، دانش آموزان را متعهد به فعالیت و تلاش در راستای یادگیری می کنند. بازخورد موثر و سازنده به دانش آموزان، آن ها را تشویق به ادامه تلاش و پیشرفت می کند. بازخورد باید منظم، شفاف باشد و دانش آموزان را در درک نقاط قوت و ضعف خود، بهبود و پیشرفت یاری کند. به طور کلی، انگیزه قوی در دانش آموزان تاثیر مثبتی بر یادگیریشان دارد. این انگیزه می تواند از طریق ایجاد محیط های یادگیری مشوق کننده، تعاملات مثبت با معلمان و همکاران، ارائه اهداف جذاب و چالش برانگیز، ارائه بازخورد موثر و ایجاد ارتباط معنادار با موضوعات درسی، تقویت شود.

نویسندگان

گلفام الیاسی

کارشناسی گرافیک ارتباط تصویری دانشگاه آزاد واحد صحنه

نسرین حسین پور مقدم

کارشناسی تکنولوژی فناوری ارتباطات گرایش طراحی صفحات وب دانشگاه علمی کاربردی کرمانشاه

اعظم سرمستی

کارشناسی مهندسی حرفه ای نرم افزار کامپیوتر دانشگاه آزاد کنگاور