‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬ نقش آموزش مهارت های زندگی در کامیابی اجتماعی دانش آموزان

سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 89

فایل این مقاله در 15 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

JR_SREE-1-7_036

تاریخ نمایه سازی: 7 بهمن 1402

چکیده مقاله:

آموزش مهارت های زندگی از جوانب حیاتی در فرآیند تربیت و پرورش دانش آموزان به حساب می آید. این مهارت ها، نه تنها به فرد در مواجهه با چالش ها و مسائل روزمره کمک می کنند، بلکه نقش بسزایی در تشکیل شخصیت اجتماعی و حرفه ای او دارند. در این مقاله، تلاش خواهیم کرد تا به بررسی نقش آموزش مهارت های زندگی در کامیابی اجتماعی دانش آموزان بپردازیم و اهمیت این موضوع را مورد بررسی قرار دهیم. همگرایی معنویت و توسعه اجتماعی بر اساس توانمندی های شخصی، ارتقاء هماهنگی در ارتباطات انسانی، و توانایی مدیریت احساسات، نشان دهنده نقش برجسته ای است که آموزش مهارت های زندگی در این فرآیند دارد. با توجه به پیچیدگی ها و چالش های مدرن زندگی، نیاز به داشتن مهارت های ارتباطی، حل مسائل، تصمیم گیری و مدیریت زمان از اهمیت بالایی برخوردار است. آموزش مهارت های زندگی به عنوان یک ابزار اساسی در فرآیند تربیت و پرورش، توانمندی های شخصی را تقویت کرده و به افراد این امکان را می دهد که با چالش ها و مواجهه با واقعیت های زندگی، به بهترین شکل ممکن عمل کنند. آگاهی از نیازهای اجتماعی و اقتصادی، ارتقاء مهارت های اجتماعی و توانایی های تفکری، از اهمیت ویژه ای در مسیر تحصیلی و حرفه ای دانش آموزان برخوردار است. در این مقاله، به بررسی ارتباط مستقیم بین آموزش مهارت های زندگی و کامیابی اجتماعی دانش آموزان خواهیم پرداخت.

نویسندگان

امین عباسی

کارشناسی برق دانشگاه آزاد اسلامی واحد نجف آباد

مریم کردبچه

کارشناسی زمین شناسی کاربردی دانشگاه پیام نور مرکز ورامین

اسماعیل باقری

کارشناسی ارشد فلسفه و حکمت دانشگاه شهید رجایی تهران

سید مرتضی حمامی اسگوئی

کارشناسی ارشد فیتوشیمی دانشگاه شهید مدنی آذربایجان