شناسایی و رتبه بندی پارامترهای تاثیرگذار در جهت کاهش تصادفات شهری در محدوده مدارس سپاهان شهر

هدف اصلی این مقاله بررسی شناسایی و رتبه بندی پارامترهای تاثیرگذار در جهت کاهش تصادفات شهری در محدوده مدارس سپاهان شهر (مطالعه موردی؛ دانش آموزان دوم متوسطه سپاهان شهر) می باشد. در این پژوهش سعی شده است به این سوال پاسخ داده شود که آیا پارامترهای شناسایی شده توسط محقق در جهت کاهش میزان تصادفات شهری در محدوده مدارس شهرستان سپاهان شهر موثر هستند یا خیر؟ جامعه آماری این پژوهش، کلیه ی دانش‫آموزان دوم متوسطه مدارس سپاهان شهر می باشد که در حال حاضر تعداد ۳۵۶ نفر از دانش‫آموزان دوم متوسطه مدارس سپاهان شهر می باشد. نمونه آماری نیز تعداد ۱۸۵ نفر از دانش آموز دوم متوسطه در مدارس سپاهان شهر با استفاده از روش نمونه گیری کوکران به عنوان نمونه آماری انتخاب شده است. در این پژوهش برای جمع آوری داده ها از پرسشنامه محقق ساخته استفاده شده و در انجام آن از تکنیک های آماری توصیفی و استنباطی استفاده شده است. برای تجزیه‫وتحلیل اطلاعات از روش های آماری توصیفی، استنباطی از جمله آزمون تی تک نمونه ای، آزمون فریدمن و آماره کولموگروف اسمیرنوف، رگرسیون لجستیک و آزمون کای اسکوئر با نرم افزار Spss ۱۷ استفاده می‫گردد. نتایج پژوهش نشان می دهد، نصب و ایجاد ابزارهای راهنمایی و رانندگی با میانگین رتبه ای ۴۴/۳، مشارکت پلیس با میانگین رتبه ای ۷۴/۲، مشارکت دانش آموزان، والدین و مدرسه با میانگین رتبه ای ۹۵/۱ و شناسایی و مدیریت عوامل خطرزا با میانگین رتبه ای ۸۶/۱ به ترتیب دارای بیشترین اهمیت در کاهش تصادفات شهری در محدوده مدارس سپاهان شهر می باشند.