مرور سیستماتیک مطالعات حوزه سلامت روان و عزت نفس دانش آموزان

سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 68

فایل این مقاله در 9 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

ICRHEMA02_162

تاریخ نمایه سازی: 8 بهمن 1402

چکیده مقاله:

در مقاله حاضر به مطالعه و بررسی مطالعات حوزه سلامت روان و عزت نفس دانش آموزان به صورت مرور سیستماتیک پرداختیم؛ طبق مطالعات انجام شده سلامت روان که نشان دهنده ی میزان سازگاری فرد با نیازها و تهدید های زندگی و نحوه ی برخورد و واکنش مناسب در برابر آن هاست می تواند تاثیر بسیاری بر جنبه های مخنلف زندگی دانش آموزان داشته باشد که یکی از این جنبه ها عزت نفس دانش آموزان است که بر زندگی تحصیلی دانش آموزان تاثیرگذار باشد. عزت نفس نیز به معنای میزان درک فرد از ارزشمندی و اهمیت خود است که می تواند حس قدرت مندی و آزادی را برای دانش آموزان به ارمغان آورد و در نهایت دریافتیم که افراد دارای سلامت روان افرادی با عزت نفس و حرمت نفس بالا هستند که در زندگی شخصی و تحصلی و اجتماعی عملکرد مفیدی دارند.

نویسندگان

عاطفه آرش

کارشناس علوم تربیتی گرایش ابتدایی، دانشگاه فرهنگیان، پردیس امام خمینی (ره)

حمیده محمدی

دانشجوی کارشناسی ارشد علوم تربیتی، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد آزادشهر

بهاره مختومی

کارشناسی آموزش ابتدایی، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد گنبد کاووس

فائزه آق ارکاکلی

کارشناسی آموزش ابتدایی، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد گنبد کاووس