عنوان مقایسه شایستگی های حرفه ای دانش آموختگان کارشناسی پیوسته و مهارت آموزان ماده ۲۸ دانشگاه فرهنگیان: مطالعه مبتنی بر الگوی TPACK

مراجع و منابع این مقاله:

• ReferencesAkyuz, D. (۲۰۱۸). Measuring technological pedagogical content knowledge (TPACK) through ...
• Angeli, C., & Valanides, N. (۲۰۰۵). Preservice elementary teachers as ...
• Angeli, C., & Valanides, N. (۲۰۰۹). Epistemological and methodological issues ...
• Archambault, L. M., & Barnett, J. H. (۲۰۱۰). Revisiting technological ...
• Bryman, A. (۲۰۱۶). Social research methods. Oxford university press ...
• Chai, C. S., Koh, J. H. L., & Tsai, C. ...
• Cochran-Smith M., & Zeichner, K (eds). (۲۰۰۵). studying teacher education: ...
• Dehghan Manshadi, M,. Ghaderimoghaddam, M,. Saki. (۲۰۲۰). Evaluation and Comparison ...
• Dehghan Manshadi ,M,.Ghaderimoghaddam, M,. Saki. (۲۰۲۲). Investigation and Comparing the ...
• Demetriou, C., Uzun Ozer, B., & Essau, C. A. (۲۰۱۵). ...
• Deng, F., Chai, C. S., So, H.-J., Qian, Y., & ...
• Din, A. M., & Jabeen, S. (۲۰۱۴). Scenario-based assessment exercises ...
• Ebadi, M,. Seraji, F,. Bakhtiari, A. (۲۰۲۳). Competencies in Teaching ...
• Farhangian University (۲۰۱۵). The strategic plan of Farhangian University in ...
• Fisser, P., Voogt, J., Van Braak, J., & Tondeur, J. ...
• Graham, C. R. (۲۰۱۱). Theoretical considerations for understanding technological pedagogical ...
• Jeschke, C., Kuhn, C., Lindmeier, A., Zlatkin-Troitschanskaia, O., Saas, H., ...
• Kabiri, M,. (۲۰۱۹). Comparison of policies of primary school teachers’ ...
• Kazemi, J. Hijazi, A. (۲۰۲۰). Comparison of the performance of ...
• Kelly, M.A. (۲۰۱۰). Technological Pedagogical Content Knowledge (TPACK): A Content ...
• Kim, J., Park, J. H., & Shin, S. (۲۰۱۶). Effectiveness ...
• Koehler, M. J., Mishra, P., & Yahya, K. (۲۰۰۷). Tracing ...
• Kusaini, E. A., Mahamod, Z., & Mohammad, W. M. R. ...
• Lachner, A., Fabian, A., Franke, U., Preiß, J., Jacob, L., ...
• Lachner, A., Fabian, A., Franke, U., Preiß, J., Jacob, L., ...
• Lawson, A. E., (۲۰۰۰). Classroom test of scientific reasoning: Multiple ...
• Maderick, J. A., Zhang, S., Hartley, K., & Marchand, G. ...
• McNamara, T. F. (۱۹۹۶). Measuring second language performance. New York: Addison ...
• Mehrmohammadi, M. (۱۳۸۶). Rethinking the teaching-learning process and teacher training, ...
• Mehrmohammadi, M. (۲۰۱۳). Teacher Education Curriculum and Its Collaborative Implementation ...
• Mishra, P. (۲۰۱۹). Considering contextual knowledge: The TPACK diagram gets ...
• Mishra, P., & Koehler, M.J. (۲۰۰۶). Technological pedagogical content knowledge: ...
• Mishra, P., Warr, M., & Islam, R. (۲۰۲۳). TPACK in ...
• Mohammadpour, E, & Maroof, Y. (۲۰۲۳). A performance-based test to ...
• Mohammadpour, E. (۲۰۱۷). Comparing the professional qualifications of the graduates ...
• Nabav, S, S. (۲۰۱۹). Analysis of Student Admission process in ...
• Naderi, A. Hajizad, M. Shariatmadari, A. Saif Naraghi, M. (۲۰۱۰). ...
• Namdari Pejman, M,. Mirkamali, S, M,. Purkarimi,J,. Farsatkhah,. M.(۲۰۱۸). Identify ...
• Nash, R. (۲۰۰۲). “Real world” ethics: Frameworks for educators and ...
• Nazari, S,. Hallaaji,. M,. Zarinpar, A. (۲۰۱۹). Comparing the Effectiveness ...
• Nederhof, A. J. (۱۹۸۵). Methods of coping with social desirability ...
• Paulhus, D. L. (۲۰۰۲). Socially Desirable Responding: The Evaluation of ...
• Pierson, M. E. (۲۰۰۱). Technology integration practice as a function ...
• Safi, A. (۲۰۰۳). Training and supply of teachers in Iran ...
• Scherer, R., Tondeur, J., & Siddiq, F. (۲۰۱۷). On the ...
• Schmid, M., Brianza, E., & Petko, D. (۲۰۲۰). Developing a ...
• Schmidt, D. A., Baran, E., Thompson, A. D., Mishra, P., ...
• Shulman, L. (۱۹۸۶). Those who understand: Knowledge growth in teaching. ...
• Stronge, J. H. (۲۰۰۷). Qualities of effective teachers, (۲nd edition), ...
• Supreme Council of Cultural Revolution (۲۰۱۱). Document of Fundamental Transformation ...
• Vahidi, H. Karimi, N. Rezaei, R. Ismailpour, A. (۲۰۱۷). Comparison ...
• Villegas-Reimers, E. (۲۰۰۷). Teacher professional development: an international review of ...
• Wang, W., Schmidt-Crawford, D., & Jin, Y. (۲۰۱۸). Preservice teachers' ...
• Willermark, S. (۲۰۱۸). Technological pedagogical and content knowledge: A review ...
• Willermark, S. (۲۰۲۱). Who’s there? Characterizing interaction in virtual classrooms. ...
• Yousefpoori-Naeim, M. (۲۰۱۴). Performance-based assessment: What we should know about ...
نمایش کامل مراجع