طراحی مدل ارتقای کارآمدی نمایندگان مجلس شورای اسلامی
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 112
فایل این مقاله در 22 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_PRIW-13-2_005
تاریخ نمایه سازی: 10 بهمن 1402
چکیده مقاله:
از آنجایی که نمایندگی مجلس شورای اسلامی از جایگاه بسیار مهمی در ساختار حکومت جمهوری اسلامی ایران برخوردار بوده و حساسیت های بالایی بر کنش و رفتار نمایندگان مجلس وجود دارد و هرساله بازتابهای مثبت و منفی متعددی از رفتار و عملکرد نمایندگان مجلس مشاهده میگردد که برخی از این رفتارها، غیرحرفهای و ناشی از ناآگاهی، برخی غیراصولی و همراه خشونت و بهدور از شانیت و اخلاقیت بوده که استمرار و تکرار این رفتارها ازیک سو، می تواند موجب تضعیف جایگاه مجلس در میان آحاد ملت و از سوی دیگر، افتادن بهانه به دست دشمنان انقلاب گردد، این پژوهش که از لحاظ هدف، کاربردی میباشد، به منظور توسعه و ارتقای سطح کارآمدی و رفتار حرفهای شخصیتهای سیاسی مهمی چون نمایندگان مجلس، با هدف شناخت و تعیین مولفههای مدل ارتقای کارآمدی و ارائهی الگوی عملی جهت آموزش به نمایندگان مجلس شورای اسلامی، به روش ترکیبی (روش آمیخته) از نوع اکتشافی (کیفی-کمی) و به انجام رسیده و با استفاده از نظرات و دیدگاههای ۳۰ تن از نمایندگان دورههای مختلف مجلس شورای اسلامی و ۱۵ تن از صاحبنظران و متخصصان در زمینه طراحی مدل آموزش اخلاق حرفهای، از طریق مصاحبه های نیمه ساختاریافته، اقدام به کشف و دسته بندی ۱۰۸ مولفهی کارآمدی به عنوان اخلاق حرفهای در انجام تکالیف نمایندگی مجلس شورای اسلامی در ۱۰ بعد کرده و در نهایت، ضمن نظرسنجی از تعداد ۱۶۵ تن از نمایندگان مجلس شورای اسلامی در قالب پرسشنامه در جهت تایید مولفه ها و ابعاد بهدست آمده، مدلی به منظور آموزش این مولفهها به نمایندگان مجلس طراحی گردید.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
حمیدرضا مشهدی عباسی
PhD student, Department of Political Science, Semnan Branch, Islamic Azad University, Semnan, Iran
احمد بخشایش اردستانی
Professor, Department of Political Science, Central Tehran Branch, Islamic Azad University, Tehran, Iran (responsible Author)
حسین ابوالفضلی کریزی
Assistant Professor, Department of Political Science, Semnan Branch, Islamic Azad University, Semnan, Iran
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :