تاثیر ابزارهای آموزشی بر افزایش تفکر انتقادی

سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 81

فایل این مقاله در 7 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

ABUCONPA11_109

تاریخ نمایه سازی: 10 بهمن 1402

چکیده مقاله:

تاثیر فناوری در آموزش دانش آموزان شامل افزایش تعامل و جذابیت در فرآیند یادگیری، ارتقاء مهارات فکری و مسلطی به مفاهیم علمی، توسعه همکاری و ارتباطات اجتماعی، و تسهیل در توسعه مهارات علوم کامپیوتری می شود. همچنین، استفاده از فناوری می تواند منجر به افزایش خلاقیت و انگیزه دانش آموزان گردد و تجربه یادگیری را بهبود بخش. علاوه بر این، فناوری می تواند با ارائه منابع آموزشی تعاملی و چندرسانه ای، به تنوع و انعطاف پذیری در فرآیند آموزش کمک کند. همچنین، ابزارهای آموزشی هوشمند می توانند تطابق فراگیران با نیازهای آموزشی خود را بهبود بخشند و به افزایش توانمندی های فردی کمک کنند. استفاده از برنامه های آموزشی آنلاین و نرم افزارهای تعلیمی می تواند فرآیند یادگیری را بهبود بخشده و امکان دسترسی به منابع آموزشی را برای دانش آموزان ابتدایی در هر زمان و مکانی فراهم کند. با توجه به این نکات، فناوری به عنوان یک ابزار قدرتمند در ارتقاء کیفیت و کارآمدی آموزش در مراحل ابتدایی محسوب می شود.

نویسندگان

لیلا دسترنج

کارشناسی ارشد فیزیک، دانشگاه حکیم سبزوار

سیده کبری رسولیان مهلبانی

کارشناسی ارشد الهیات و معارف اسلامی، دانشگاه شهید مدنی آذربایجان

سیده سمیرا موسوی وفا

کارشناسی ارشد روان شناسی، دانشگاه آزاد خرمشهر

حسین قاسمی

کارشناسی روانشناسی، دانشگاه بجنورد