بررسی تعلیم و تربیت و تحولات آن از ایران باستان تا کنون

نگاهی دقیق تر به ساختار تعلیم و تربیت در دوره های مختلف نشان دهنده ی تحولات اجتماعی و فکری است که بستر را برای تغییرات در این سیستم ها فراهم آورده است. باستان شناسان با استفاده از شواهد مکتوب و باستانی، ابزارها و روش های آموزشی آن دوران را احیاء و تبیین کرده اند. وجود این ابزارها، مانند الواح گلی و سفالینه ها، نمایانگر ظرفیت ها و ارزش های آموزشی در آن زمان است . تعلیم و تربیت مانند دوبال در یک پرنده هستند که برای پرواز به هر دوی آنها نیاز است و درک این موضوع باعث و عامل یافتن هدف و رسیدن به مقصود است، نویسنده در این مقاله با بررسی پیشینه تعلیم و تربیت به دنبال معرفی و وجود ریشه و اصالت تعلیم و تربیت در تاریخ ایران از باستان تا کنون است، در این مقاله ابتدا به معرفی و دلایل اهمیت تعلیم و تربیت پرداخته شد و پس از آن ریشه دو واژه تعلیم و تربیت بررسی شد؛ در ادامه به ساختار تعلیم و تربیت در هر یک از دوره های تاریخی ایران باستان، دوران پس از اسلام و در نهایت در دوران معاصر پرداختیم.