ارائه الگوی آموزش سواد مالی به کودکان در دوره ابتدایی

در دنیای امروز مدیریت مالی بسیار پیچیده است و امروزه بیش از هر زمان دیگری انسانها باید سواد مالی داشته باشند تا برای مشاغل و مسئولیت های زندگی آماده شوند. سواد مالی عبارت است از توانایی قضاوت آگاهانه و تصمیم گیری موثر در خصوص استفاده از منابع پولی و مدیریت آن. آموزش سواد مالی به فرزندان و پرورش عادات مالی خوب در آنها دارای مزایای بلند مدت می باشد. این پژوهش از لحاظ هدف کاربردی و با هدف طراحی الگوی آموزش سواد مالی مدارس دوره ابتدایی انجام می پذیرد و از لحاظ جمع آوری داده ها از نوع روش تحلیل محتوا و پیمایشی انجام گرفته است. روش نمونه گیری این پژوهش گلوله برفی انتخابی هدفمند می باشد. نمونه مورد بررسی ۸ نفر از خبرگان هستند که در مصاحبه شرکت می کنند. جامعه آماری نیز شامل معلمان، اساتید دانشگاه و خبرگان سواد مالی می باشند. برای تجزیه و تحلیل داده های کیفی از روش استنتاج و استقرا و قیاس استفاده می شود.