طراحی نرم افزار آموزش الکترونیکی حروف الفبای انگلیسی و تاثیر آن بر انگیزه درونی و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان
محل انتشار: فصلنامه علمی پژوهش در آموزش، دوره: 2، شماره: 2
سال انتشار: 1393
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 58
فایل این مقاله در 10 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_JOPI-2-2_004
تاریخ نمایه سازی: 17 بهمن 1402