تقدم پرورش بر آموزش در مقطع ابتدایی
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 42
فایل این مقاله در 6 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
IRCMHS07_162
تاریخ نمایه سازی: 19 بهمن 1402
چکیده مقاله:
تربیت در مقطع ابتدایی شامل فرایند آموزش و پرورش کودکان به منظور شناخت و پذیرش اصول و قواعد اخلاقی، فرهنگی و اجتماعی است. در این مقطع، کودکان با اصول و قواعد اجتماعی آشنا میشوند و به آنها آموزش داده میشود که چگونه در جامعه با دیگران رفتار کنند. همچنین در این مقطع، مهارتهای اولیه مانند خواندن، نوشتن و حساب کردن به کودکان آموزش داده میشود. به طور کلی، تربیت در مقطع ابتدایی به هدف تربیت کودکان به عنوان شهروندانی با اخلاق و فرهیختگی میپردازد. پرورش و تربیت در مقطع ابتدایی با هدف توسعه فردی و اجتماعی کودکان انجام میشود. برای این منظور، مدارس به عنوان موسسات پرورشی و تربیتی، بستری را برای شناخت، توسعه و پرورش نیروهای جوان فراهم میکنند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
فاطمه خدریان زاده
معلم و فارغالتحصیل کارشناسی الهیات دانشگاه فرهنگیانپردیس خدیجه کبرای دزفول. دزفول. ایران.
محمد موسوی گورابی
دانشجومعلم و دانشجوی کارشناسی علوم تربیتی (آموزش ابتدایی ) دانشگاه فرهنگیان پردیس امام رضا(ع) اندیمشک. اندیمشک. ایران.
مریم میرانی
معلم و فارغالتحصیل کارشناسی الهیات دانشگاه فرهنگیانپردیس خدیجه کبرای دزفول. دزفول. ایران
فاطمه نصرالهی
معلم و فارغالتحصیل کارشناسی الهیات دانشگاه فرهنگیانپردیس خدیجه کبرای دزفول. دزفول. ایران.