The Challenges of Medical Education during the Second Pahlavi Era (۱۹۴۱-۱۹۷۸)
محل انتشار: مجله پژوهش در تاریخ پزشکی، دوره: 13، شماره: 1
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: انگلیسی
مشاهده: 56
فایل این مقاله در 18 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_RHM-13-1_003
تاریخ نمایه سازی: 21 بهمن 1402
چکیده مقاله:
Following the Second World War, structural changes shadowed Iran’s higher education system in medicine. Major strategies, programs, teaching methods, etc., underwent significant changes during the second Pahlavi era. This study aimed to examine, academically and historically, the transformations in medical education during the second Pahlavi era. Regardless of its intrinsic value, it elucidates the roots of many contemporary problems and issues in medical education.This study utilizes a descriptive-analytical method within the framework of historical studies, relying on archival documents and library resources from the second Pahlavi era (statistical yearbooks, guidelines, executive programs of organizations and ministries, and historical texts of that period) in an attempt to address research questions. The findings indicate that significant international developments, domestic public demands, fundamental structure weaknesses, and the absence of centralized policies have led to a discourse inclined towards change and improvement in medical education during the second Pahlavi era.As a historical and continuous process, medical education is observable and dynamic. In the second Pahlavi era, it was presented and introduced as a necessary issue requiring change, directly impacting the quality of public health. This approach later led to integrating medical education into the service delivery system within the revolutionary discourse.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
Amir mohammadi
Research Institute of Humanities and Cultural Studies, Institute of Western Studies and Scientific Research, Department of History of Science, Tehran, Iran.
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :