بررسی چالش ها و فرصت های روش تدریس معکوس در بستر آموزش مجازی

سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 91

فایل این مقاله در 17 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

EMC01_124

تاریخ نمایه سازی: 22 بهمن 1402

چکیده مقاله:

مقدمه : در نهاد آموزش و پرورش کنونی ، یادگیری و آموزش از مهم ترین عوامل در یادگیری دانش آموزان محسوب می شود ، جای آن دارد معلمان در این زمینه از روش های نوین فعال استفاده کنند و از جمله روش تدریس معکوس استفاده شود. خلاقیت و ابتکار معلمان از جمله عواملی است که این تاثیر را دوچندان می کند تا دانش آموزان از این مورد بهرمند شوند. هدف اصلی پژوهش بررسی چالش ها و فرصت های روش تدریس معکوس در بستر آموزش مجازی بود . این پژوهش به شیوه مروری و استفاده از منابع کتابخانه ای صورت گرفته است که اسناد و مدارک لازم با توجه به مقالات و اسناد معتبر علمی مورد ارزیابی قرار گرفت. نتایج حاصل از پژوهش ها نشان داد چالش ها و فرصت هایی در روش تدریس معکوس در بستر آموزش مجازی وجود دارد که این موارد بر روی یادگیری و آموزش در کلاس درس تاثیر می گذارد. با توجه به آموزش معکوس و یادگیری معکوس در کلاس درس مزایا و معایب این روش مشخص شد که با بهره گیری از آنها دانش آموزان می توانند به نتایج مطلوب تری دست یابند.

نویسندگان

سیده نیره هاشمی

دانشجو کارشناسی ارشد برنامه ریزی درسی دانشگاه پیام نور

طاهره حاجی حسینی

دانشجو کارشناسی ارشد برنامه ریزی درسی دانشگاه پیام نور

مریم بزرگزاد

دانشجو کارشناسی ارشد برنامه ریزی درسی دانشگاه پیام نور

احسان توکلی

دانشجو کارشناسی ارشد برنامه ریزی درسی دانشگاه پیام نور

پویا حیدری

دانشجو کارشناسی ارشد برنامه ریزی درسی دانشگاه پیام نور