رابطه بین اعتیاد به اینستاگرام و حمایت اجتماعی با پریشانی روانشناختی در دانشجویان

پریشانی روانشناختی یکی ازمشکلات روانشناختی شایع دردوران دانشجویی است، که می تواند تحت تاثیر عوامل مختلفی باشد. باتوجه به اهمیت این موضوع، این مطالعه باهدف رابطه بین اعتیادبه اینستاگرام وحمایت-اجتماعی باپریشانی روانشناختی دردانشجویان انجام شد. این مطالعه توصیفی مقطعی ازنوع همبستگی بود. جامعه-آماری شامل: دانشجویان کارشناسی وکارشناسی ارشد دانشگاه گیلان دررشته های روان شناسی، مشاوره وعلوم-تربیتی سال۱۴۰۲بودند. در این مطالعه۸۲نفر به روش دردسترس مشارکت داشتند. به منظورجمع آوری داده هاازفرم-نظرسنجی آنلاین استفاده شد. مقیاس ارزیابی حمایت اجتماعی، مقیاس افسردگی، اضطراب ، استرس ومقیاس-اعتیادبه اینستاگرام اجراشد. تحلیل داده هادرنرم افزارآماری SPSS-۲۴ بااستفاده ازروش های آماری ضریب همبستگی پیرسون ورگرسیون انجام شد. نتایج ، نشان دادکه بین پریشانی روانشناختی واعتیادبه اینستاگرام رابطه مثبت ومعنادار (۴۸۲/۰) وجوددارد، براین اساس هرچقدر میزان اعتیادبه اینستاگرام افزایش یابد، پریشانی-روانشناختی افزایش پیدامی کند. نتیجه دیگر، نشان دادکه بین پریشانی روانشناختی وحمایت اجتماعی رابطه منفی ومعنادار(۳۳۶/۰-)وجوددارد، براین اساس هرچقدرمیزان حمایت اجتماعی کاهش یابد، پریشانی روانشناختی افزایش پیدامی کند. نتایج تحلیل رگرسیون نشان دادکه به ترتیب اعتیادبه اینستاگرام وحمایت اجتماعی براساس-ضریبR۲درمجموع۳۰درصدازواریانس متغیرپریشانی روانشناختی راتبیین کردند. درمجموع می توان نتیجه-گرفت که افزایش استفاده از اینستاگرام ونبودحمایت اجتماعی ازعوامل موثربرافزایش پریشانی روانشناختی در دانشجویان است. براین اساس اجرای مداخلات آموزشی ودرمانی باهدف کاهش وابستگی به فضای مجازی-وبهبودحمایت اجتماعی برای دانشجویان پیشنهادمی گردد.