تحلیل محتوای کتب هدیه های آسمان دوره ابتدایی و میزان انطباق آنها با ویژگی های متقین در خطبه همام

سال انتشار: 1400
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 43

نسخه کامل این مقاله ارائه نشده است و در دسترس نمی باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

JR_JIPR-4-2_003

تاریخ نمایه سازی: 24 بهمن 1402

چکیده مقاله:

هدف  این پژوهش تحلیل محتوای کتب هدیه­های آسمان دوره ابتدایی (سال تحصیلی۱۴۰۱-۱۴۰۰) و میزان انطباق آنها با ویژگی های متقین در خطبه همام  می­باشد. روش پژوهش تحلیل محتوا است. برای  گردآوری داده ها از روش سندکاوی(کتاب های درسی) استفاده شده است. برای محاسبه فراوانی، بار اطلاعاتی و ضریب اهمیت روش آنتروپی شانون به کار رفته است. با بررسی  ۱۴۰۹ جمله به عنوان واحد تحلیل، این نتایج حاصل شده است که مولفه های نماز شبانه ، انفاق در راه خدا ، راستگویی ، صبر و شکیبایی ، ایمان و یقین  و خضوع و فروتنی به ترتیب ۲۷۶، ۲۴۵، ۲۴۴، ۲۳۴ ، ۲۱۲ و ۱۹۸  فراوانی را داشته اند. در این کتاب ها به ترتیب بیشترین و کمترین ضریب  اهمیت در پایه دوم  مولفه راستگویی ۳۳۱/۰  و خضوع و فروتنی۱۰۸/ ،  پایه سوم، ایمان و یقین ۴۴۶/۰ ، صبر و شکیبایی۲۳۱/ ، پایه چهارم، انفاق در راه خدا ۴۹۸/ و صبر و شکیبایی ۳۳۱/ ،پایه پنجم ایمان و یقین ۴۹۸/۰ و خضوع و فروتنی۳۹۸/۰  و پایه ششم انفاق در راه خدا ۷۰۲/۰  و صبر و شکیبایی ۴۰۳/۰ بدست آمده است. این پژوهش نشان داد که توزیع بعضی ویژگی­های متقین در محتوای کتاب ها و واحدهای تحلیل از تعادل و انطباق کمتری برخوردار است.

کلیدواژه ها:

نویسندگان

یعقوب زارع

استادیارگروه علوم تربیتی دانشگاه پیام نور تهران، ایران