پیش بینی خودنظم دهی تحصیلی بر اساس باورهای هوشی و ذهن آگاهی دانش‎آموزان مقطع متوسطه اول شهرستان آباده

مراجع و منابع این مقاله:

• Abd-El-Fattah, S. M., & Yates, G. C. R. (۲۰۰۶). Implicit Theory ...
• Abedi, S., Saeidipour, B., & Farajollahi, M., & Seif, M. ...
• Ahmadvand, Z., Heydarinasab, L., & Shairi, M. R. (۲۰۱۳). An ...
• Champagne, A. (۲۰۱۵). CHILDREN’S IMPLICIT BELIEFS ABOUT INTELLIGENCE by A ...
• Connell, J. P., & Ryan, R. (۱۹۸۷). Motivation and development in ...
• Connell, J. P. (۱۹۸۵). A new multidimensional measure of childrens ...
• Dupeyrat, C., & Marine, C. (۲۰۰۵). Implicit theories of intelligence, ...
• Dweck, C. S., & Leggett, E. L. (۱۹۸۸). A social-cognitive ...
• Dweck, C. (۱۹۹۹). Self-theories: their role in motivation, personality, and ...
• Flook, L., Goldberg, S. B., Pinger, L., & Davidson, R. ...
• Falkenstrom, F. (۲۰۱۰). Studying Mindfulness in Experienced Meditators: A Quasi-Experimental ...
• Gomes, M., Monteiro, V., Mata, L., Peixoto, F., Santos, N., ...
• Hong Y., Chiu C., Dweck C.S. (۱۹۹۵) Implicit Theories of ...
• Kohrazeei, F. (۲۰۱۸). The relation of Family Functional with Self-regulation ...
• Pintrich, P. R. (۲۰۰۰). Multiple goals, multiple pathways: the role ...
• Seadatee Shamir, A., & Sanee’I Hamzanlouyi, R. (۲۰۱۷). Relationship between ...
• Strait, J. E., Strait, G. G., McClain, M. B., Casillas, ...
• Van Dam, N. T., Hobkirk, A., Sheppard, S. C., Aviles-Andrews, ...
• Viglas, M., Perlman, M. (۲۰۱۸). Effects of a Mindfulness-Based Program ...
• Zimmerman, B. J. (۱۹۹۸).Academic stayding and the development of personal ...
• Zamora, A., Súarez, J. M., & Ardura, A. (۲۰۱۸). A ...
نمایش کامل مراجع