مقایسه اضطراب امتحان، انگیزش پیشرفت و خودکارآمدی تحصیلی دانش آموزان پسر پایه دوازدهم بر اساس شرکت آنان در آزمون های آموزشگاه های خصوصی

مراجع و منابع این مقاله:

• Abolghasemi, A., Asadi Moghadam, A., Najarian, B., & Shokrkan, H. ...
• Ajam, A., Jafari Thani, H., Mehram, B., & Ahanchian, M. ...
• Baezzat, S., Aflaki Fard, H., & Shahidi, N. (۲۰۱۶). The ...
• Bahrami Nasab, B. (۲۰۱۱). The effect of "experiments" of free ...
• Bandura, A. (۱۹۷۷). Self-Efficacy: The exercise of control. New York: Freedom ...
• Bruce, W. T., Dennis, A. A., & Dennis, R. S. ...
• Burton, B. N., & Baxter, M. F. (۲۰۱۹). The Effects ...
• Cetin, B. (۲۰۱۵). Academic Motivation and Approaches to Learning in ...
• Chen, K. C., & Jang, S. J. (۲۰۱۰). Motivation in ...
• Cizek, G. J., & Burg, S. S. (۲۰۰۶). Addressing test ...
• Clark, M. H., & Schroth, C. A. (۲۰۱۰). Examining relationships ...
• Deci, E. L., & Ryan, R. M. (۱۹۸۵). Intrinsic motivation ...
• Ebel, R. L. (۱۹۷۹). Essentials of educational measurement (۳rd ed.). EnglewoodCliffs, ...
• Ebrahimi, S., & Laki, D. (۲۰۱۷). Predicting the order of ...
• Frisbie, D.A. (۱۹۹۲). The multiple true-false items format: A statuse ...
• Gary, G. D. (۱۹۹۷). Handbook of classroom assessement: learning, achievement ...
• Glover, John E. Roger Edge, Bruning (۱۹۹۰). Educational Psychology Principles ...
• Hallion, L. S., Tolin, D. F., & Diefenbach, G. J. ...
• Hashemi, B., Ghazanfari, A., Sharifi, T., & Ahmadi, R. (۲۰۱۹). ...
• Hatamzadehzadeh Arabi, E., Izadi, S., Hashemi, S. (۲۰۱۵). Comparison of ...
• Hergenhahn, B., Matthew H. (۲۰۰۱). An Introduction to Learning Theories. ...
• Hermans, H. J. (۱۹۷۰). A questionnaire measure of achievement motivation. ...
• Izuchi, M. R. N., & Onyekuru, B. U. (۲۰۱۷). The ...
• Jalilzadeh, H., & Zarei, H. (۲۰۱۸). The effectiveness of teaching ...
• Jinks, J., & Morgan, V. (۱۹۹۹). Children's perceived academic self-efficacy: ...
• Kadivar, P., Javadi, M., & Sajedian, F. (۲۰۱۰). The relationship ...
• Kazemi, H., Vaziri, M., & Abedi, A. (۲۰۱۶). The effectiveness ...
• Knoll, R. W., Valentiner, D. P., & Holzman, J. B. ...
• Kurdoqabi, R. (۲۰۱۳). The effect of strength training on stress ...
• Maricuțoiu, L. P., & Sulea, C. (۲۰۱۹). Evolution of self-efficacy, ...
• Martos, T., & Sally, V. (۲۰۱۷). Self-determination theory and the ...
• Mega, C., Ronconi, L., & De Beni, R. (۲۰۱۴). What ...
• Millam, L. A., Cohen, G., Mueller, C., & Salles, A. ...
• Owan, V. J., Bassey, B. A., & Etuk, I. S. ...
• Paskova, R. (۲۰۱۷). Achievement Emotions and Academic Performance: Longitudinal Models ...
• Pekrun, R., Lichtenfeld, S., Marsh, H. W., Murayama, K., & ...
• Putwain, D., & Daly, A.L. (۲۰۱۴). Test anxiety prevalence and ...
• Radel, R., Sarrazin, P., Legrain, P., & Wild, T. C. ...
• Rahimi, M., & Zarei, E. (۲۰۱۶). The role of large-scale ...
• Razaviyeh, A., Seif, D., & Taheri, A. (۲۰۰۵). Investigating the ...
• Saif, A., Fatehabadi, J. (۲۰۰۷). Investigating the effect of different ...
• Sarason, G. I. (۱۹۸۴). Stress. Anxiety and cognitive interference reaction ...
• Sepasi, H. (۲۰۰۸). Investigating the Effect of Developmental Tests on ...
• Shokrallahi, M. (۲۰۰۶). Comparison of descriptive and traditional evaluation methods ...
• Tajipour, A., Janjani, B., Habibi, M., Ahadi, M., & Karbalaei, ...
• Tuzandeh Jani, H., Shahnam, A., & Akbari, B. (۲۰۰۸). Assessment ...
• Wentzel, K. R., & Muenks, K. (۲۰۱۶). Peer influence on ...
• Willis, P. A. (۲۰۱۱). review of class-based theories of student ...
• Zhen, R., Liu, R. D., Ding, Y., Wang, J., Liu, ...
• Zimmerman, B. J. & Kitsantas, A. (۲۰۱۴). Comparing students self- ...
نمایش کامل مراجع