شناسایی الگوی بومی دانشگاه نسل چهارم کارآفرینی دانشگاه آزاد و بررسی ویژگی‎های روانسنجی آن

سال انتشار: 1400
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 36

فایل این مقاله در 15 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

JR_JEDU-12-6_012

تاریخ نمایه سازی: 25 بهمن 1402

چکیده مقاله:

مقدمه و هدف: این پژوهش با هدف ارائه الگوی بومی دانشگاه نسل چهارم کارآفرینی دانشگاه آزاد تهران به روش کیفی از نوع نظریه مبنایی صورت گرفته است. پژوهشگر با استفاده از یک طرح کیفی به شناسایی مولفه های سازنده الگوی بومی دانشگاه نسل چهارم کارآفرینی پرداخته که ضمن مرور ادبیات و مطالعه تجارب جهانی دراین خصوص، به شناسایی عناصر الگو پرداخته شد.روش شناسی پژوهش: این امر به منظور کشف عناصر بومی درخصوص دانشگاه نسل چهارم کارآفرینی است. در ادامه الگوی بومی دانشگاه نسل چهارم کارآفرینی بر اساس نظرات به دست آمده از متخصصان طراحی شده است. جامعه آماری شامل همه ی متون کتابخانه ای و صاحب نظران و خبرگان موضوع دانشگاه های نسل چهارم کارآفرینی که به روش گلوله برفی و قانون اشباع نظری، ۱۸نفر انتخاب شدند. ابزار پژوهش شامل فرم مصاحبه نیمه سازمان یافته بوده است. به منظور تجزیه و تحلیل داده های حاصل از مصاحبه ها از کدگذاری نظری استفاده شده است.یافته ­ها: حاضر نشان می دهد که الگوی بومی دانشگاه نسل چهارم کارآفرینی  توسعه، ارزش گذاری نوین، تدوین چشم انداز مشترک و تقویت تفکر استراتژیک، یادگیری در عمل، یادگیری حل مساله، انطباق توانایی دانش‎آموختگان بانیاز بازار کار، حمایت ازکار تیمی، روحیه پژوهش‎محوری، توانمندی بین دانش‎نظری و کاربرد تاکید شد.بحث و نتیجه­ گیری: دانشگاه های نسل چهارم، دانشگاه هایی با ماموریت آموزشی، پژوهشی، کارآفرینی و مبتنی بر فناوری نرم هستند.

کلیدواژه ها:

کارآفرینی ، دانشگاه نسل چهارم ، دانشگاه کارآفرین ، دانشگاه نسل چهارم کارآفرینی

نویسندگان

فاطمه نوری

دانشجوی دکتری گروه مدیریت آموزش عالی، واحد تهران مرکزی ، دانشگاه آزاد اسلامی ، تهران ، ایران

مهدی شریعتمداری

استادیارگروه مدیریت آموزش عالی، واحد تهران مرکزی ، دانشگاه آزاد اسلامی ، تهران ، ایران

لطف الله عباسی سروک

استادیارگروه مدیریت آموزش عالی، واحد تهران مرکزی ، دانشگاه آزاد اسلامی ، تهران ، ایران

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :
  • Abereijo, I.O. (۲۰۱۵), Developing Entrepreneurial Competences in University Lecturers: Obafemi ...
  • Aghajani, H.A; Samadi Miar Kalaei, H; Samadi Miar Kalaei, H. ...
  • Fanaei Merhamat, L; Zabi M.R; Razavi, M; Kordayevich A. (۲۰۱۶), ...
  • Ingvarson, L. (۲۰۱۶). School Leadership Standards, International Encyclopedia of Education ...
  • Javadani, H. (۲۰۱۴), Designing a Development Model in Iran's Higher ...
  • Moghimi, M; Ahmadpour, M. (۲۰۱۳), Fundamentals of Entrepreneurship. Negah-e Danesh’s ...
  • Rae, D. (۲۰۱۱), Entrepreneurial learning: Practice, experience and theory. Paper ...
  • Rahmanian Koushki, M. (۲۰۱۳), Investigating the Entrepreneurial Capabilities of Participating ...
  • Shahrakipour et al., (۲۰۱۰), Investigating the Relationship between Organizational Culture ...
  • Zali, M.R; Razavi, M; and Mohammadzadeh, N. (۲۰۱۲) , Explaining ...
  • نمایش کامل مراجع