مقایسه ی میزان انطباق دانشگاه های آزاد اسلامی و دولتی استان فارس با ویژگی های دانشگاه های هزاره سوم از دیدگاه متخصصان و صاحبنظران

سال انتشار: 1396
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 33

فایل این مقاله در 22 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

JR_JEDU-8-32_009

تاریخ نمایه سازی: 28 بهمن 1402

چکیده مقاله:

هدف از انجام این طرح، مقایسه­ی میزان انطباق دانشگاه­های آزاد اسلامی و دولتی استان فارس با ویژگی­های دانشگاه­های هزاره سوم از دیدگاه متخصصان و صاحب­نظران بود. روش تحقیق مورد استفاده در این طرح، توصیفی– پیمایشی بود. جامعه آماری، شامل کلیه اعضاء هیات علمی و دانشجویان مقطع دکتری در دانشگاه های آزاد اسلامی (تعداد ۴۴ نفر) و دولتی استان فارس (تعداد ۵۳ نفر) در رشته­های مدیریت آموزشی و برنامه­ریزی درسی در سال تحصیلی ۱۳۹۵-۱۳۹۴ بود. در این پژوهش با توجه به محدود بودن جامعه­ی آماری با استفاده از روش سرشماری کلیه­ی اعضای جامعه مورد ارزیابی قرار گرفتند. برای گردآوری داده ها، از یک پرسشنامه محقق ساخته استفاده شد روایی پرسشنامه علاوه بر اینکه مورد تایید متخصصان قرار گرفت؛ با استفاده از تحلیل گویه نیز محاسبه گردید که تمامی و ابعاد و مولفه­ها در بازه­ی ۶۸/۰ تا ۷۶/۰محاسبه گردید که نشان از روایی بالای ابزار داشت. همچنین پایایی ابزار پژوهش نیز با استفاده از فرمول آلفای کرونباخ برابر ۸۸/۰ محاسبه گردید. جهت تجزیه و تحلیل داده های جمع آوری شده از هر دو روش آمار توصیفی (میانگین و انحراف معیار) و آمار استنباطی (تحلیل واریانس چندراهه) استفاده گردیده است. نتایج پژوهش نشان داد؛ وضعیت دانشگاه­های دولتی و آزاد اسلامی استان فارس در تمامی ابعاد و شاخص­ها بالاتر از حد متوسط می­باشد. همچنین نتایج نشان داد؛ میانگین نمره حوزه های رسالت، ستادی و دانشگاهی در دانشگاه دولتی به صورت معنی­داری از میانگین این عامل­ها در دانشگاه آزاد اسلامی بیشتر است؛ با این حال، میانگین عامل حوزه محیطی دانشگاه آزاد اسلامی به صورت معنی­داری از دانشگاه دولتی بیشتر است. بنابراین، تفاوت معناداری بین میزان انطباق دانشگاه­های آزاد اسلامی و دولتی استان فارس با ویژگی­های دانشگاه­های هزاره سوم از دیدگاه متخصصان و صاحب­نظران دانشگاه­ها وجود دارد.

نویسندگان

سید احمد هاشمی

عضو هیات علمی دانشگاه آزاد اسلامی واحد لامرد

ابوالفضل عباسی

دانشجوی مقطع دکترا و پژوهشگر حوزه مدیریت آموزشی

زینب هاشمی

کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :
  • Arasteh, h. Sobhaninejad, M & A Conference, the. (۲۰۰۸). The ...
  • Agaoglu, E. (۲۰۰۶). The Reflection of the learning organization concept ...
  • Alves, A& Vieira, A. (۲۰۰۶). Quality in higher education Institution, ...
  • Ahmadi, M. (۲۰۰۸). Internal Quality Assessment of Environmental Engineering Department ...
  • Iran Zadeh, S. (۲۰۰۱). Adaptive management in the context of ...
  • Bazargan, A and colleagues. (۲۰۰۰). Appropriate internal training approach for ...
  • Boubsil, Ouanessa and Carabajal, Kayleigh (۲۰۱۱) Implications of Globalization for ...
  • D' Andrea .C & Gosling .D.(۲۰۱۲). Improving teaching & learning ...
  • Effron .M, Gandossy .R & Goldsmith .M.(۲۰۱۱). Human Resources in ...
  • Fred .David, R. (۲۰۱۰). Strategic management (۱۲th Ed.). New York: ...
  • Franke nancy (۲۰۱۳), measuring public service assessment and accountability to ...
  • Farzianpour, p. (۲۰۰۰). Assessment Services Hospital, the teaching hospital of ...
  • Girtz.B.(۲۰۱۲). The quality concept in higher educational, "http://www.uou.uadom.uu.se/kvalad/bidrkonf.html.. ...
  • Giakatis.G.et al.(۲۰۰۱).Hidden quality costs & the distinction between quality cost ...
  • Global Universities Network for Innovations (GUNI).(۲۰۰۹). Higher education at a ...
  • Hashemi, s. A &Abolfazl.A. (۲۰۱۴). Investigating the Relationship Between knowledge ...
  • Hashemi, S. et. (۲۰۱۳). Higher education (concepts and approaches), Azad ...
  • Hoy, K.W., Miscall, G. C. (۲۰۱۲). Educational Administration Theory, Research, ...
  • Krefting, D. V. (۲۰۰۵). Knowledge seeking practices of healthcare leaders ...
  • König, A. (۲۰۱۵). Changing requisites to universities in the ۲۱st ...
  • Kapetaniou, C., & Lee, S. H.(۲۰۱۶). A framework for assessing ...
  • Keyzur, or. (۲۰۰۰). Internal evaluation of nursing design model for ...
  • Lim.D.(۲۰۰۱).Quality Assurance in higher education: A study of developing countries, ...
  • Lopez, Veronica and Kambutu, John (۲۰۱۲) Multicultural Education within the ...
  • Mets, T.& Torkoff, M. (۲۰۰۷), Patterns of learning organization in ...
  • Mohammadi, R.. (۲۰۰۸). Internal evaluation of the quality of Amirkabir ...
  • Pazargadi, d. (۲۰۰۰). A model for accreditation of universities and ...
  • Shahtalebi, b. (۲۰۰۷). Examination of values-based leadership in order to ...
  • Vlasceanu, L., Grunberg, L., & Parlea. D. (۲۰۱۳), Quality assurance ...
  • Willis, David and others. (۲۰۱۱). FRONTIERS OF EDUCATION: JAP ‘‘GLOBAL ...
  • Wangenge-Ouma, Gerald (۲۰۰۸) Globalisation and higher education funding policy shifts ...
  • Ylmaz .V & Filiz . Z & Yapark .B. (۲۰۰۷). ...
  • نمایش کامل مراجع