بررسی ساخت آغازگری در متون فارسی میانه از منظر فرانقش متنی رویکرد نقشگرای هلیدی

سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 31

فایل این مقاله در 32 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

JR_LS-10-18_001

تاریخ نمایه سازی: 28 بهمن 1402

چکیده مقاله:

این پژوهش می کوشد تا به بررسی برخی ویژگی های متنی در متون دوره میانه زبان فارسی بپردازد. پژوهش حاضر می تواند زمینه ای را برای مقایسه متون دوره های پیشین زبان فارسی با فارسی امروز فراهم آورد. بر اساس چنین دستاوردهایی، می توان بررسی کرد که در سطح بازنمایی ساخت آغازگری و نحوه چینش پیام چه تغییراتی در روند تکوین زبان فارسی صورت گرفته است. بنا بر نظر هلیدی متیسون، آغازگر نقطه عزیمت پیام است و جایگاه بند را در درون متن تعیین می کند. به منظور انجام پژوهش حاضر، متن روایی کارنامه اردشیر بابکان و متن اندرزی دینکرد ششم انتخاب شدند. نتایج نشان می‎دهند که بیشترین بسامد وقوع آغازگر در هر دو متن، متعلق به آغازگرهای مرکب و بی نشان است و بسامد آن در هر متن تقریبا ۶۵% است. در این میان، الگوی «آغازگر متنی (ساختاری) + آغازگر مبتدایی» بالاترین درصد وقوع را دارد. باتوجه به این امر می توان ادعا کرد که در این دوره برای آغاز پیام غالبا از این الگو استفاده می شده است. درصد وقوع آغازگرهای بینافردی (وجه) در کارنامه اردشیر بابکان بسیار پایین است، باوجوداین، درصد وقوع این آغازگر در دینکرد ششم قابل توجه است. نکته قابل تامل دیگر در متن دینکرد ششم وجود آغازگرهای گسسته است، یعنی بخشی از آغازگر در ابتدای جمله می آید و پس از آن اجزای دیگر جمله قرار می گیرند؛ ادامه آغازگر بعد از اجزای دیگر جمله می آید. همچنین، بررسی ویژگی نشانداری و بی نشانی در فارسی میانه و مقایسه آن با فارسی امروز نشان­دهنده تغییر در گروه­های نشانداری و بی نشانی در زبان فارسی است. این امر می تواند زمینه را برای مطالعات شناختی بازکند.

نویسندگان

زهرا رمضانی

دانش آموخته کارشناسی ارشد فرهنگ و زبان های باستانی، دانشگاه علامه طباطبائی، تهران، ایران

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :
  • ابوالقاسمی، محسن. (۱۳۸۵). دستور تاریخی زبان فارسی. تهران: سمت ...
  • اعلایی، مریم. (۱۳۸۸). بررسی فرانقش متنی کتابهای علوم انسانی سازمان ...
  • ایزدی، اورنگ. (۱۳۹۳). تحلیل نحوی متن فارسی میانه کارنامه اردشیر ...
  • ارژنگ، غلامرضا. (۱۳۹۳). دستور زبان فارسی امروز. تهران: نشر قطره ...
  • دستجردی کاظمی، مهدی. (۱۳۹۰).توصیفی از گفتار دانش آموزان در نظریه ...
  • رضاپور، ابراهیم و سلطان احمدی، زهرا. (۱۳۹۳). بررسی فرانقش متنی ...
  • شهیدی، نوشین. (۱۳۷۸). مبتداسازی در زبان فارسی با نگاهی نقشگرا. ...
  • عاصی، مصطفی و نوبخت، محسن. (۱۳۹۰). تحلیل سبک شناختی شعر ...
  • فهیم نیا، فرزین. (۱۳۸۸). توصیف و تحلیل نقشگرایانه آغازگر از ...
  • کاووسی نژاد، سهیلا. (۱۳۸۱). ساخت مبتدا خبری در زبان فارسی ...
  • کاظمی، فروغ. (۱۳۹۳). ساخت آغازگری پایان بخشی در بندهای مرکب ...
  • آغازگر لایه‌ای، مفهومی تازه در نقشگرایی [مقاله ژورنالی]
  • کاظمی، فروغ و افراشی، آزیتا. (۱۳۹۱). بررسی انواع آغازگر در ...
  • مصلحی جوبیاری، عاطفه. (۱۳۹۰). بررسی آغازگر تجربی در روزنامه های ...
  • مهدی بیرقدار، راضیه. (۱۳۸۲). مبتداسازی در زبان فارسی: رویکردی صورتگرا. ...
  • مسگری، بنفشه. (۱۳۸۹). ساخت آغازگر پایان بخش در کتاب های ...
  • مشکور، محمد جواد. (۱۳۹۳) .کارنامه اردشیر بابکان. تهران: انتشارات دانش ...
  • میرفخرایی، مهشید. (۱۳۹۴). بررسی دینکرد ششم. تهران: پژوهشگاه علوم انسانی ...
  • ReferencesAbolqasmi, M. (۲۰۱۵). Historical Grammar of the Persian Language. Tehran: ...
  • Cartis, D., & Cozma, D. (۲۰۱۳). Using Theme-Rheme analysis for ...
  • Cheung, M. (۲۰۱۱). Scale promotion communication in Chinese and English: ...
  • Dastjerdi Kazemi, M. (۲۰۱۸). A description of first grade primary ...
  • Gomes, M. A. (۱۹۹۴). The relevance of theme in the ...
  • Green, Ch. F., Christopher, E., & Mei, J. L. K. ...
  • Halliday, M. A. K., & Matthiessen, C. M. I. M. ...
  • Izadi, O. (۲۰۱۳). Syntactic analysis of the middle Persian text ...
  • Kavousinjad, S. (۲۰۱۱). Theme-Rheme structure in Persian and its importance ...
  • Lyons, J. (۱۹۷۷). Semantics (Vol. ۲). Cambridge: Cambridge University Press ...
  • Mahdi Beyraqdar, R. (۲۰۱۸). Theme in Persian language: Formal approach ...
  • Mesgari, B. (۲۰۱۰). Theme-Rheme structure in children's textbooks and its ...
  • Moslehi Jouybari, A. (۲۰۱۸). Experiential meta function of the discourse ...
  • Trillo, J. R. (۱۹۹۴). Ahm, ehm, you call it theme…? ...
  • نمایش کامل مراجع