ارائه راهبردهایی برای هدایت تحصیلی و شغلی دانش آموزان دوره ی متوسطه شهرستان سیرجان
سال انتشار: 1389
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 57
فایل این مقاله در 14 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_JEDU-1-3_006
تاریخ نمایه سازی: 28 بهمن 1402
چکیده مقاله:
این پژوهش با توجه به نظریهی شغلی – شخصیتی جان هالند و استفاده از پرسشنامه ی سیاههی شغلی وی، در میان ۸۵۰ نفر از دانش آموزان پایهی اول مقطع متوسطهی شهر سیرجان با هدف بررسی ویژگیهای شخصیتی و شغلی و رابطهی میان شخصیت افراد با مشاغل موجود کشور، با در نظر گرفتن عاملهای موثر در انتخاب رشتهی تحصیلی و شغلی آنان انجام گردید، روش پژوهش توصیفی، از نوع پیمایشی و کاربردی است و دادههای اولیه از راه پرسشنامه و مصاحبه بدست آمد، با بررسی پرسشنامهها و نظرات افراد، تغییراتی در پرسشنامهی جان هالند اعمال شد که منجر به ایجاد پرسشنامهای هوشمندانهتر گردید. جان هالند، پاسخهای کاربر را فقط با بله و خیر میسنجید که در بسیاری از موردها افراد نمیتوانستند نظر خود را نسبت به یک شغل، فقط به صورت بله و خیر مطرح کنند. با تغییر جوابها به صورت کاملا، تا حدی، کمی و اصلا پاسخ به پرسشنامه راحتتر شد. نتایج بدست آمده از این پژوهش به پیاده سازی نرم افزاری منجر شد و مشخص کرد که هر یک از کاربرانی که پرسشنامه را پر میکنند، دارای چه درصدی از ۶ تیپ شخصیتی طبقه بندی هالند هستند
کلیدواژه ها:
نویسندگان
الناز نظری
کارشناس ارشد مدیریت آموزشی
فاطمه محمدی
عضو هئیت علمی دانشگاه آزاد اسلامی واحد شیراز
حسین حاتمی
استادیار دانشگاه آزاد اسلامی واحد سروستان
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :