تاثیر برنامه آموزشی مبتنی بر مدل جیمز براون بر کیفیت مراقبت آنژیوپلاستی، یک مطالعه نیمه تجربی
محل انتشار: نشریه آموزش پرستاری، دوره: 12، شماره: 6
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 44
فایل این مقاله در 9 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_JNE-12-6_003
تاریخ نمایه سازی: 29 بهمن 1402
چکیده مقاله:
مقدمه: بیماری عروق کرونر قلب علت اصلی مرگ ومیر ناشی از اختلالات قلبی عروقی است. در چند دهه گذشته، آنژیوپلاستی عروق کرونر به روشی موثر برای درمان بیماری عروق کرونر تبدیل شده است. بیمارانی که تحت آنژیوپلاستی قرار می گیرند، به دلیل کیفیت پایین مراقبت ناشی از آموزش ناکافی و غیراصولی پرستاران، سطوح بالایی از اضطراب را تجربه می کنند. هدف از این مطالعه بررسی تاثیر یک برنامه آموزشی مبتنی بر مدل جیمز براون بر کیفیت مراقبت پرستاری آنژیوپلاستی بود.
روش کار: در این مطالعه نیمه تجربی به روش قبل و بعد، ۲۴ پرستار شاغل در بخش آنژیوپلاستی بیمارستان چمران اصفهان در سال ۱۴۰۰ مورد بررسی قرار گرفتند که به روش نمونه گیری سر شماری انتخاب شدند. گروه پرستاران بر اساس مدل جیمز براون آموزش دیدند. کیفیت مراقبت های پرستاری آنژیوپلاستی قبل از مداخله، ۳ روز و یک ماه پس از مداخله با استفاده از چک لیست محقق ساخته کیفیت مراقبت آنژیوپلاستی اندازه گیری شد. داده ها با استفاده از نرم افزار SPSS ۱۶ در سطح معنی داری ۰۵/۰p< مورد تجزیه وتحلیل قرار گرفت.
یافته ه: بر اساس نتایج، میانگین نمرات کیفیت مراقبت پرستاری قبل از مداخله ۰۴/۶ ± ۵۲/۴۲ ، سه روز بعد از مداخله ۵۱/۷ ± ۴۶/۶۰ ، و یک ماه بعد از مداخله ۵۳/۶ ± ۰۷/۶۶ بود. نتایج نشان داد که بین میانگین نمرات کیفیت مراقبت پرستاری آنژیوپلاستی قبل از آموزش با مدل جیمز براون و همچنین سه روز و یک ماه پس از آموزش تفاوت معنی داری وجود داشت (۰۰۱/۰p< ).
نتیجه گیری: با توجه به نتایج، برنامه آموزشی جیمز براون کیفیت مراقبت های پرستاری آنژیوپلاستی را افزایش داد. بنابراین پیشنهاد می شود پرستاران شاغل در این واحد آموزش مراقبت ویژه آنژیوپلاستی را از طریق مدل جیمز براون دریافت کنند.
کلیدواژه ها:
Care Quality ، Angioplasty ، James Brown Educational Model ، Nursing Care ، Iran ، کیفیت مراقبت ، آنژیوپلاستی ، مدل آموزشی جیمز براون ، مراقبت پرستاری ، ایران
نویسندگان
معصومه سادات موسوی
Isfahan University of Medical Sciences
حسین قاسمی
Isfahan University of Medical Sciences
سیما بابایی
Isfahan University of Medical Sciences
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :