Comparing Sensory Processing and Perceived Motor Competence between Three Groups of Students with Special Learning Disabilities

سال انتشار: 1401
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: انگلیسی
مشاهده: 26

فایل این مقاله در 10 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

JR_JMRH-16-3_010

تاریخ نمایه سازی: 29 بهمن 1402