واکاوی علل تاثیر گذار بر افت تحصیلی دانش آموزان مقطع ابتدایی

در پژوهش های متعددی نشان داده شده است که آموزش ، درسی عملی و آزمایشگاهی است اما در ایران بیشتر از روش های سنتی استفاده می شود و رویکرد معلم محوری خاصی بر آن حاکم است. فعالیت های در آموزش این درس در نظام آموزشی کشور جز در موارد اندک، در بیشتر موارد به شیوه سنتی است؛ لذا کودکان ممکن است به هدف های مورد نظر این درس نائل نشوند. در چنین وضعیتی آموزش به شیوه سنتی و حافظه مدار و سخنرانی هرگز کودکان را برای مواجه ه با مسایل در هم تنیده دنیای امروز و فردا آماده نخواهد کرد.