نیازسنجی آموزشی مدیران ارشد دانشگاه های علوم پزشکی - زیربنای طراحی برنامه توانمندسازی

زمینه و هدف: نیازسنجی آموزشی اعضای هیات علمی و توانمندسازی اساتید، درزمره اولویت های دانشگاهی قرار دارد. برای ایجاد تحول سازمانی در آموزش، برنامه توسعه بلندمدت اعضاء هیات علمی در قالب برنامه توانمندسازی مدیران راهبردی آموزش عالی سلامت (Mini- MBA) طراحی، اجرا و ارزیابی خواهد شد. هدف این مقاله ارائه نتیجه گام اول برنامه، یعنی نیازسنجی هدفمند می باشد. روش بررسی: این مطالعه به روش توصیفی – مقطعی از دی تا بهمن ۱۴۰۱ انجام شد. افزایش میزان بهره وری در عرصه مدیریت اجرایی و ایجاد شبکه ارتباطی گسترده و غنی از تجارب کارآمد بین مدیران ارشد مدنظر قرار داشت، در این اثنا، از پرسشنامه مربوطه با ۵۸ گویه استفاده شد.یافته ها: بیشترین و کمترین سن مشارکت کنندگان به ترتیب ۶۷ و ۲۸ سال و بیشترین و کمترین سابقه خدمت به ترتیب ۳۶ و ۱ سال بود. مدیران مراکز مطالعات بیشترین پاسخ دهندگان به پرسشنامه بودند و ۹/۹۴ درصد با رتبه هیات علمی به سوالات پرسشنامه پاسخ دادند. از لحاظ جنسیتی بیشترین شرکت کنندگان مردان ( ۲/۶۰ ) و بقیه زنان (۸/۳۹ ) بودند. در حیطه آشنایی با آیین نامه های آموزشی، آنچه برای همه مدیران ارشد دانشگاهی اولویت داشت، آیین نامه ارتقاء هیئت علمی (هیات ممیزه) دانشگاه ها بود.نتیجه گیری:ارتقای بهره وری منابع انسانی، مستلزم ارتقای کیفیت و بهبود توان مدیریتی است. با اتکا به نتایج این نظرسنجی می توانیم برنامه توانمندسازی مدیران ارشد آموزشی دانشگاه های علوم پزشکی کشور در حیطه های مورد نظر ایشان مانند: آشنایی با آیین نامه جدید ارتقاء، مدل های نوین نظام های آموزش عالی، ارزش آفرینی و ایده پردازی برتر در آموزش علوم پزشکی و... را اولویت بندی نمود. از این طریق، مدیران ارشد فرصت به کارگیری آموخته ها و انتقال آن به محیط واقعی آموزش را یافته و امکان تحقق اهداف آموزشی فراهم می شود. برنامه توانمندسازی مدیران ارشد، دستیابی به اهداف مندرج در برنامه جامع مدیریت بهره وری در آموزش علوم پزشکی را هموارتر می سازد.