بررسی شیوع با و بدون همبودی اختلال های هیجانی- رفتاری در کودکان ۶ تا ۸ سال: نقش واکنش مادر به هیجانات منفی کودک

سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 51

فایل این مقاله در 13 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

JR_SHPP-10-5_012

تاریخ نمایه سازی: 30 بهمن 1402

چکیده مقاله:

مقدمه: در سال های نخست تحصیل، جدا شدن از والدین، تقاضاهای تحصیلی و اجتماعی می توانند برای کودکان فشارزا باشد و زمینه را برای ایجاد یا تشدید برخی از اختلال های روانی مهیا سازد. به همین خاطر بررسی شیوع اختلال های هیجانی- رفتاری و عوامل مرتبط با آن در این سال ها مهم است. هدف: هدف پژوهش حاضر بررسی شیوع با و بدون همبودی اختلال های هیجانی- رفتاری در کودکان ۶ تا ۸ سال و پیش بینی شدت این اختلال ها از روی واکنش مادر به هیجانات منفی کودک بود. روش: روش پژوهش توصیفی- تحلیلی بود. جامعه شامل تمامی دانش آموزان پایه اول و دوم دبستان شهر ملایر در سال تحصیلی ۱۳۹۸-۱۳۹۷ بود، که با روش نمونه گیری خوشه ای، ۴۵۴ نفر انتخاب شدند. جهت گردآوری داده ها از چک لیست رفتاری کودک (۲۰۰۲) و پرسشنامه واکنش به هیجانات منفی کودک (۱۹۹۰) استفاده شد. با استفاده از نرم افزار SPSS نسخه ۲۲ و رگرسیون خطی مدل گام به گام داده ها تحلیل شد. یافته ها: یافته های پژوهش نشان داد که شیوع خالص اختلال های هیجانی و رفتاری ۸/۶ درصد و شیوع همبود آن ۷/۳ درصد بود. علاوه بر این، واکنش های مادر به هیجانات منفی کودک می توانست شدت مشکلات هیجانی- رفتاری کودکان را پیش بینی نماید (۰/۰۰۱=P). نتیجه گیری: در کودکان ۶ تا ۸ سال، همبودی اختلال های هیجانی و رفتاری بالا بوده و واکنش های حمایتی یا غیرحمایتی مادر به هیجانات منفی کودک در آن نقش دارد، بنابراین پیشنهاد می شود روانشناسان و روانپزشکان کودک در مصاحبه های تشخیصی و راهکارهای درمانی به این یافته ها توجه ویژه ای داشته باشند.

نویسندگان

مهدی عبداله زاده رافی

Assistant Professor, Department of Psychology, Malayer University, Malayer, Iran

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :
  • Abdollahzadeh Rafi M, Ali Shahi M. (۲۰۲۱). The relationship between ...
  • Adibsereshki, N, Abdollahzadeh Rafi M, Hassanzadeh Aval M, Tahan H. ...
  • Akpan MU, Hogan EJ, Okpokowuruk FS, Ikpeme EE. (۲۰۲۰). Conduct ...
  • Bahrami M, Yousefi F, Bahrami, A, Farazi E, Bahrami A. ...
  • Briscoe C, Stack DM, Dickson DJ, Serbin LA. (۲۰۱۹). Maternal ...
  • Derakhshanpour F, Mohammadi M, Zarafshan H, Ahmadi A, Kashani L, ...
  • Fabes RA, Poulin RE, Eisenberg N, ve Madden-Derdich DA. (۲۰۰۲). ...
  • Faiza P, Mahmood Z, Butt MG. (۲۰۲۲). Attachment Styles, Self-Esteem, ...
  • Gnanavel S, Sharma P, Kaushal P, Hussain S. (۲۰۱۹). Attention ...
  • Hardman ML, Egan MW, Drew CJ. (۲۰۱۷). Human exceptionality: School, ...
  • Hassanzadeh Avval M, Mashhadi A, Bigdeli I, Amin Yazdi SA. ...
  • Highlander A, Zachary C, Jenkins K, Loiselle R, McCall M, ...
  • Jiang Z, Wang D, Xu H, Zhang A, Zhao Q, ...
  • Kosari F, Esmaeilinasab M. (۲۰۱۸). The Relation Between Mothers’ Cognitive ...
  • Nasiri M, Ahmadi N, Alavi SS, Rezazade H, Ostovarrostami F, ...
  • Soltanifar A, Bina M. (۲۰۰۷). Depressive symptomatology in school children ...
  • Ugarte E, Liu S, Hastings PD. (۲۰۲۱). Parasympathetic activity, emotion ...
  • Vasileva M, Graf R K, Reinelt T, Petermann U, Petermann ...
  • Wichstrøm L, Berg-Nielsen TS, Angold A, Egger HL, Solheim E, ...
  • Woodward EC. (۲۰۲۱). Parental Socialization of Emotion and Anxiety Among ...
  • Yadegari N, Sayehmiri K, Azodi MZ, Sayehmiri F, Modara F. ...
  • Yang Y, Song Q, Doan SN, Wang Q. (۲۰۲۰). Maternal ...
  • Yousefi F, Shahvesi S, Shahvesi M, Servatyari K. (۲۰۱۸). The ...
  • Zhu D, Dunsmore JC. (۲۰۲۳). Family functioning and emotion socialization ...
  • نمایش کامل مراجع