تاثیر مداخله آموزشی بر ارتقای سبک زندگی سالم افراد مراجعه کننده به پایگاه های سلامت شهر یزد

هدف سبک زندگی یک عامل مهم و مورد توجه آموزش بهداشت و ارتقای سلامت است. سازمان جهانی بهداشت اعلام کرده است که در حال حاضر ۶۰ درصد مرگ و میر جهانی و ۸۰ درصد مرگ و میر کشورهای در حال توسعه به دلیل سبک زندگی ناسالم است. مطالعه حاضر با هدف تعیین تاثیر مداخله آموزشی بر ارتقای سبک زندگی سالم افراد مراجعه کننده به پایگاه های سلامت شهر یزد انجام شد. روش ها این مطالعه از نوع نیمه تجربی است که در سال۱۳۹۶ بر روی ۱۴۰ نفر از زنان و مردان ۱۸ تا ۴۰ سال مراجعه کننده به ۴ پایگاه های سلامت شهر یزد که با روش نمونه گیری به صورت تصادفی چند مرحله ای انتخاب شده بودند، انجام شد. نمونه ها در این پژوهش به صورت تصادفی به ۲ گروه آزمایش و کنترل تقسیم شدند. ابزار گردآوری اطلاعات، پرسش نامه استاندارد بود که اصلاحاتی روی آن انجام شد و روایی و پایایی آن مجدد سنجیده شده است. جلسات آموزشی برای گروه آزمایش در طی ۳ جلسه آموزشی انجام شد و مداخله ای بر روی گروه کنترل صورت نگرفت. بلافاصله و ۳ ماه بعد از مداخله آموزشی مجددا پرسش نامه توسط گروه آزمایش و کنترل تکمیل شد. داده ها در نرم افزار SPSS نسخه ۱۶ و با استفاده از آزمون های تحلیلی و توصیفی تجزیه تحلیل شدند. یافته ها طبق یافته های مطالعه، بلافاصله بعد از مداخله آموزشی در سازه آگاهی، نگرش و عوامل قادرساز بین ۲ گروه اختلاف معنی دار آماری وجود داشت (۰/۰۵>P) اما در رفتار نمونه های پژوهش بلافاصله بعد از مداخله آموزشی این اختلاف معنی دار نبود (۰/۰۶۳=P). اما ۳ ماه بعد از مداخله آموزشی در سازه آگاهی، نگرش، عوامل قادرساز، و رفتار بین ۲ گروه آزمایش و کنترل اختلاف معنی دار آماری دیده شد (۰/۰۰۰۱= P). نتیجه گیری یافته های این پژوهش نشان دادند مداخله آموزشی نتایج ثمربخشی را در زمینه ارتقای رفتار سبک زندگی سالم داشته و می تواند جهت برنامه ریزی های آتی در راستای ارتقای سبک زندگی سالم استفاده شود.