آموزش طب در یونان باستان و اسلام
محل انتشار: مجله طب سنتی اسلام و ایران، دوره: 1، شماره: 4
سال انتشار: 1389
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 47
متن کامل این مقاله منتشر نشده است و فقط به صورت چکیده یا چکیده مبسوط در پایگاه موجود می باشد.
توضیح: معمولا کلیه مقالاتی که کمتر از ۵ صفحه باشند در پایگاه سیویلیکا اصل مقاله (فول تکست) محسوب نمی شوند و فقط کاربران عضو بدون کسر اعتبار می توانند فایل آنها را دریافت نمایند.
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_JIITM-1-4_003
تاریخ نمایه سازی: 30 بهمن 1402
چکیده مقاله:
در عصر عباسیان، نهضت ترجمه زمینه ی آشنایی اطبای مسلمان را با متون طبی اصیل یونانی فراهم آورد. با بررسی متون تاریخ طب پس از اسلام درمی یابیم که منشا بسیاری از نهادهای آموزشی طب پس از اسلام، روش های آموزشی مرسوم در یونان باستان است. در واقع در حوزه ی آموزش نظری، مسلمانان بسیاری از روش های یونانیان را اقتباس نمودند در حالی که در حیطه ی آموزش عملی شاهد کم ترین تاثیر هستیم. این شیوه های رایج آموزش طب در یونان را مسلمانان اقتباس کردند و در آن ها دست به نو آوری هایی نیز زدند. همچنین در ۷ قرن اول پس از اسلام مهم ترین منابع آموزشی طب در همه ی سطوح، از مقدماتی تا پیشرفته، متون طبی یونانی بودند، اما در حوزه ی امتحان از دانشجویان، مسلمانان خود خلاق و نو آور بودند. آنچه که در این مقاله بررسی می شود، این است که در کنار استفاده ی اطبای مسلمان از این متون برای درمان بیماران، آن ها با روش های آموزشی طب که در یونان باستان متداول بود نیز آشنا شدند و این روش ها پس از اسلام منشا بسیاری از روش های آموزشی طبی مسلمانان بود
کلیدواژه ها:
Medical education ، Greece ، Schools ، Hospital ، Javameh-al Eskandariain ، Alexandria. ، آموزش طب ، یونان ، مدارس ، بیمارستان ، جوامع الاسکندرانیین ، اسکندریه
نویسندگان