شناسایی عوامل موثر بر مشارکت ورزشی دانش آموزان: رویکرد کیفی

مشارکت منظم در فعالیت بدنی برای سلامتی ضروری است. افراد فعال از سطوح بالاتری از تناسب اندام مرتبط با سلامتی بهرهمند می شوند. بنابراین هدف پژوهش شناسایی عوامل موثر بر مشارکت ورزشی دانش آموزان: رویکرد کیفی بود. همچنین پژوهش حاضر بر مبنای جستجوی داده، دارای ماهیت کیفی و مبتنی بر نظریه داده بنیاد (روش گلیزری) و از نوع پژوهش های کاربردی است، جامعه آماری پژوهش شامل: خبرگان حوزه مدیریت ورزشی، روانشناسی و جامعه شناسی، مسئولین آموزش و پرورش، مدیران مدراس، کارشناسان خبره حوزه ورزش جوانان، مربیان ورزشی رده های سنی و معلمین ورزش مدارس به تعداد ۱۶ نفر می باشد. روش نمونه گیری هدفمند و در دسترس-گلوله برفی بود. طبق نتایج پژوهش، چهار مفهوم: عوامل موثر پیرامونی (۲ مفهوم)، عوامل موثر فردی (۵ مفهوم)، عوامل موثر ورزشی (۳ مفهوم) و عوامل موثر مدیریتی (۳ مفهوم) می باشد در ارتباط با عوامل موثر بر مشارکت ورزشی دانش آموزان شناسایی شده است. درنهایت پیشنهاد می شود باتوجه به اثرگذاری عوامل فردی، تدابیری از سوی سازمان های متولی ورزش و آموزش و پرورش مبنی بر آشنایی با رشته های ورزشی در زنگ ورزش، توسعه ادارک دانش آموزان از ورزش و آشنایی با سبک زندگی سالم صورت گیرد.