بهبود کیفیت فرایندهای مدیریتی با سنجش و ارزشیابی درفضای مجازی

خلاقیت و نوآوری محرک اصلی تمدن هاست . هرچند علم با توسعه و پیشرفت نیاز اولیه بشر امروزی است . از دیدگاه محققین کاستی های موجود در آموزش و پرورش ایجاد مانع بر سر راه رشد و شکوفایی خلاقیت است و برای رفع نیاز به شیوه های متنوع آموزشی است.پرورش خلاقیت یکی از اهداف آموزش و پرورش ابتدایی است با توجه به اهمیت آموزش دوره دبستان که به دانش آموزان به عنوان سرمایه های ارزشمند هر جامعه می نگرد، چگونگی فردای دانش آموزان و مسیر حرکت جامعه فردا به نوع آموزش و پرورش فعلی بستگی دارد آن چه در این پژوهش می خواهیم پاسخ دهیم این است که آیا این روش ارزشیابی مجازی می تواند تاثیرگذار بر خلاقیت یادگیری دانش آموزان باشد؟ در مقاله حاضر به اهداف سنجش و ارزشیابی مجازی میپردازیم