هوش مصنوعی و آموزش نوین افق های تحولی در تعالی یادگیری

سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 147

فایل این مقاله در 15 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

JR_HSPR-7-82_008

تاریخ نمایه سازی: 5 اسفند 1402

چکیده مقاله:

در دهه های اخیر، هوش مصنوعی به عنوان یکی از حوزه های پیشرفته فناوری پدیدآمده و نقش بسیار مهمی در تغییر و تحولات گسترده در مختلف زمینه ها ایفا کرده است. با پیشرفت سریع تکنولوژی، توسعه الگوریتم ها و افزایش قدرت محاسباتی، هوش مصنوعی به عنوان یک ابزار قدرتمند در حل مسائل پیچیده و بهبود فرآیندهای مختلف شناخته می شود. یکی از چالش های اساسی در حوزه هوش مصنوعی، توسعه و بهبود مدل های یادگیری است. با وجود پیشرفت های زیاد در این حوزه، مسائلی همچون نیاز به داده های بزرگ برای آموزش مدل ها، پیچیدگی های معماری الگوریتم ها، و اشکالات مرتبط با عدم تفهیم کامل مدل های پیچیده ماشین لرنینگ هنوز چالش های چشمگیری را ایجاد کرده اند. در حوزه آموزش نوین، تلاش برای ارتقاء روش ها و الگوریتم های یادگیری، تبدیل به یک ضرورت فوری شده است. افزایش دقت مدل ها، کاهش وابستگی به داده های حجیم، و ایجاد مدل های قابل تفهیم توسط انسان ها از جمله اهداف اساسی در این زمینه هستند. این تحولات نه تنها به بهبود کارایی مدل ها منجر می شوند بلکه موجب افزایش اعتماد انسان به تصمیم گیری های مدل های هوش مصنوعی می شود. مقاله حاضر به بررسی این چالش ها و تبیین راهکارها و پیشنهادات نوین در حوزه آموزش مدل های هوش مصنوعی می پردازد. با استفاده از رویکردهای نوین در طراحی الگوریتم ها، استفاده از شبکه های عصبی عمیق، و ترکیب هوش مصنوعی با دانش انسانی، تلاش می شود تا گام مهمی در جهت بهبود این فناوری مهم برداشته شود. این مقاله نقش اساسی آموزش نوین در افق های تحولی هوش مصنوعی را بررسی می نماید و به دنبال ارائه راهکارهایی برای غلبه بر چالش های موجود در این زمینه می باشد.

نویسندگان

سعید علیزاده

کارشناسی ارشد علوم سیاسی دانشگاه آزاد اسلامی واحد کرج