بررسی نقش الگوی کمپ در آموزش و پرورش

در این الگو تاکید بر مسائل کلی آموزش می باشداین الگو برنامه آموزشی را سیستم یا مجموعه فعالیتها و اقداماتی می داند که تنظیم کننده وهماهنگ کننده اصلی آن، هدفها و نیازهای آموزشی است. نکته مهم انضمام تمام اجزای لازم در آن واحاطه دو فعالیت اصلی به نام ارزشیابی وتجدیدنظر برسایر اجزا است اجزای انواع برنامه های آموزشی نمی تواند شکلی ثابت و همیشگی داشته باشد.چرا که آموزش به دلیل داشتن عناصر متغیر همیشه در حال تغییر وتحول است ومسئولیت یک تکنولوژیست آموزشی ماهر وکاردان پیش بینی و اجزای تغییراتی است که بر اساس ارزشیابی متعدد حاصل می شود. الگوی کمپ، برنامه آموزشی را سیستم یا مجموعه فعالیت ها و اقداماتی می داند که تنظیم کننده و هماهنگ کننده اصلی آن هدف ها و نیاز های آموزشی است.