بررسی چگونگی تاثیر گذاری هویت دینی بر فضای مجازی دانش اموزان

یکی از مسائلی که همواره در همه جوامع مطرح و از اهمیت شایانی نیز برخوردار است، به آموزش و تربیت انسان ها مربوط می شود. این تربیت، باید از کودکی آغاز و در همه نهادهای اجتماعی، سیاسی، اقتصادی و... لحاظ شود. در این میان، نقش تربیت دینی، حساس تر و حیاتی تر است. بحث تربیت دینی که اصلی ترین و درونی ترین سطح آن، الوهیت است، در برطرف کردن مشکلات انسان، اعم از تعدیل مادیات و لطافت بخشیدن و قابل تحمل کردن زندگی، نقش دارد و هدف نهایی تمام اقدامات تربیتی به شمار می رود. بی تردید، نقش روزافزون فضای مجازی در زندگی جوامع امروزی و نیز گسترش استفاده و دسترسی به آن، بر هیچ کس پوشیده نیست و در این بین، به اذعان متخصصان تربیت، اثرپذیرترین قشر از جامعه، دانش آموزان هستند. کاربردهای شبکههای اجتماعی با بررسی تمام جوانب آن چون در ایران مطالعه نشده است ممکن است برآوردها از آن کم، غیر علمی و یا حتی شاید مبالغه آمیز باشد. شبکههای اجتماعی بازاری است که در سطح جهان گسترده است و در آن همه چیز یافت می شود و هرکس به فراخور حال، خوشه ای از آن برمی گیرد. آنچه که این پژوهش و نتایج آن به دست می دهد در وهلهی نخست توجه متولیان فرهنگی کشور به این نکته است که شبکههای اجتماعی را نیز باید مانند هر پدیدهی نوظهور دیگری و به عنوان یک واقعیت بپذیریم و با برداشتن عینک بدبینی نسبت به آثار سوء آن برای هدایت نسل جوان جامعه که به عنوان بیشترین کاربران این شبکهها در فضای وب حضوری فعال دارند برنامهریزی مناسب داشته باشیم تا ضمن به حداقل رساندن آفتهای آن از این شبکهها به عنوان یک فرصت برای تعمیق هویت دینی جامعه بهره بگیریم.