میزان آگاهی و نگرش اعضای هیات علمی دانشگاه علوم پزشکی همدان نسبت به وظایف فرهنگی در راستای سلامت معنوی

چکیده                                                                                                                                     سابقه و هدف: اساتید دانشگاه ها از افراد تاثیرگذار در جامعه دانشگاهی هستند. لذا نقش استاد که نوعی اقتدار و جذابیت برای دانشجوی درجست وجوی هویت دارد، بسیار کلیدی است. رسالت فرهنگی و تربیتی استاد، اهمیت بسزایی در رویکرد فرهنگی در راستای سلامت معنوی دانشجویان دارد. بنابراین، شناخت دقیق وضعیت موجود فرهنگی هر دانشگاه و تبیین وظایف دینی و اسلامی-ایرانی افراد موثر دانشگاهی، به ویژه اساتید در رفع آسیب ها و ناهنجاری های جامعه دانشگاهی راهگشا و موثر است.. به فرموده مقام معظم رهبری (دامه برکاته)، اساتید دانشگاهی به عنوان پیشگامان و فرماندهان جنگ نرم هستند. مواد و روش ها: روش تحقیق در این مطالعه، پیمایشی به وسیله پرسش نامه کتبی و خودگزارش دهی بوده است. حجم جامعه آماری، ۴۳۵ نفر از اساتید عضو هیئت علمی دانشگاه علوم پزشکی همدان بودند که در سال ۱۳۹۵-۹۶ مشغول به تدریس بودند. از این تعداد، ۱۱۰ نفر در تحقیق شرکت کردند. نمونه گیری به صورت تصادفی طبقه ای متناسب با حجم طبقه انجام شد. یافته ها: با توجه به نتایج به دست آمده از ۱۱۰ نفر استاد شرکت کننده در طرح، بیشتر افراد عضو هیئت علمی دانشکده پزشکی بودند. کمترین تعداد مربوط به دانشکده توانبخشی بود. همچنین بیشتر افراد عضو هیئت علمی، مرد و بقیه اعضای هیئت علمی زن بودند. بیشتر اعضای هیئت علمی متاهل بودند و میانگین سنی آنان ۷۸/۸±۶۶/۳۹ سال بود. نتیجه گیری: نتایج نشان می دهد بین آگاهی و نگرش اعضای هیئت علمی هر دانشکده و گروه آموزشی (بالینی و پایه)، ارتباط معناداری وجود دارد، ولی بین آگاهی و نگرش اعضای هیئت علمی و جنسیت، سن و وضعیت تاهل آنان ارتباط معناداری وجود ندارد. واژگان کلیدی: اعضای هیئت علمی، آگاهی، دانشگاه علوم پزشکی، سلامت معنوی، نگرش، همدان