نقش خطاهای شناختی و باورهای غیرمنطقی در پیشبینی کیفیت زندگی نوجوانان دارای نشانگان افسردگی

هدف پژوهش حاضر بررسی نقش خطاهای شناختی و باورهای غیرمنطقی در پیشبینی کیفیت زندگی نوجوانان دارای نشانگان افسردگی بود. روش پژوهش توصیفی-همبستگی بود . جامعه آماری پژوهش شامل نوجوانان در حال تحصیل در مقطع متوسطه دوم شهرستان رباط-کریم در سال تحصیلی ۱۴۰۱ -۱۴۰۲ بود . جهت گزینش نمونه پژوهش پرسشنامه افسردگی بک (۱۹۹۶)، بین ۵۵۰ نفر توزیع و تعداد ۵۰ نفر که نمره بالاتر از ۲۹ کسب کردند به روش نمونهگیری هدفمند انتخاب شدند. جهت جمع آوری اطلاعات از پرسشنامه های افسردگی، کیفیت زندگی، خطاهای شناختی و پرسشنامه باورهای غیرمنطقی استفاده شده است. جهت تجزیه وتحلیل اطلاعات از آزمون آماری همبستگی پیرسون و رگرسیون چندگانه به روش همزمان استفاده شده است. نتایج نشان داده است بین خطاهای شاختی و باورهای غیرمنطقی با کیفیت زندگی رابطه منفی و معنادار وجود دارد .(p<۰/۰۱) همچنین نتایج نشان داده است خطاهای شناختی -۰/۱۴ و باورهای غیرمنطقی -۰/۱۱ کیفیت زندگی را پیشبینی میکنند.