بررسی رابطه سواد اطلاعاتی معلمان با خلاقیت و موفقیت تحصیلی دانش آموزان

با توجه به افزایش استفاده از فناوری اطلاعات و ارتباطات و انتقال جامعه به سوی جامعه اطلاعاتی و دانش محور، چالش هایجدیدی برای مدارس پدید آمده است. به این ترتیب به طور روز افزونی نیز معلمان و دانش آموزان به منظور توسعه مهارت ها وسواد اطلاعاتی احساس می شود. توانایی استفاده و درک فناوری اطلاعات برای زندگی و تحصیل در دوره کنونی ضروری و یک نیازدر جهت یادگیری مادام العمر است.بنابراین سواد اطلاعاتی یکی از ضروریات زندگی در قرن اخیر است. پژوهش ها نشان داده استکه مهارت های سواد اطلاعاتی به ویژه مهارت استفاده از فناوری اطلاعات و ارتباطات و فناوری های مرتبط در امر تدریس وآموزش، می تواند بر خلاقیت و موفقیت تحصیلی دانش آموزان اثر مثبتی داشته باشد. واز آنجایی که پیشرفت تحصیلی دانش آموزانیکی از شاخص های موفقیت در فعالیت های علمی مورد توجه نظام آموزش و پرورش هر کشوری است. بنابراین نظام آموزشی رازمانی می توان کارآمد و موفق دانست که پیشرفت تحصیلی دانش آموزان ان در دوره های مختلف دارای بیشتری و بالاترین رقم باشد.