موانع رعایت اخلاق حرفه ای در بیمارستانهای آموزشی دانشگاه علوم پزشکی یزد: از دیدگاه پرستاران

زمینه و هدف: با توجه به اهمیت اخلاق حرفه ای در کادر درمانی و آثار زیانبار ناشی از عدم رعایت اخلاق حرفه ای در بین پرستاران، این مطالعه با هدف بررسی میزان اهمیت موانع رعایت اخلاق حرفه ای از دیدگاه پرستاران بیمارستانهای آموزشی دانشگاه علوم پزشکی شهید صدوقی یزد انجام گرفت .روش بررسی : مطالعه حاضر یک مطالعه کاربردی و از نوع کمی _مقطعی بود که در سال ۱۴۰۱ در بیمارستانهای آموزشی دانشگاه علوم پزشکی شهید صدوقی یزد انجام گرفت . حجم نمونه معادل ۱۷۰ نفر بود و نمونه گیری به روش طبقه ای متناسب با حجم انجام شد. ابزار گردآوری اطلاعات، پرسش نامه ای استاندارد و در قالب سه حیطه مدیریتی ، محیطی و فردی_مراقبتی بود. دادهها با استفاده از نرم افزار SPSS۲۶ و با استفاده از آمارههای توصیفی فراوانی ، درصد، میانگین و انحراف معیار و هم چنین آزمونهای تی مستقل و ANOVA تحلیل شد.یافته ها: در بررسی ارتباط بین مشخصات دموگرافیک پرستاران و حیطه های موانع رعایت اخلاق حرفه ای، به جز در بعد "بخش محل کار" در بقیه موارد رابطه معناداری مشاهده نشد. از نظر میزان اهمیت ، به ترتیب بعدمحیطی (۷۲٫۰۹) فردی مراقبتی (۵۸٫۷۲ ) و در نهایت بعد مدیریتی (۵۸٫۳۸ ) به عنوان مواقع رعایت معمارهای اخلاق حرفه ای بوده اند. مهمترین موانع رعایت اخلاق حرفه ای در بعد مدیریتی شامل کمبود پرسنل ۴٫۲۶۱۰٫۹۶) در بعد محیطی شامل تغییرات بیولوژیک بدن در شیفت کاری شب ۱۱٫۹۸ ۴٫۰) و در بعد فردی مراقبتی شامل عدم ارضای نیازهای پایه مانند کفایت درآمد یا استراحت کافی ۴٫۱۱۶٫۰۱) بود. نتیجه گیری: نتایج نشان داد موانعی چون کمبود پرسنل تغییرات بیولوژیک بدن در شیفت کاری شب و عدم ارضای نیازهای پایه مثل کفایت درآمد و استراحت کافی در پرسنل پرستاری از دیدگاه پرستاران در اولویت قرار دارد. از این رو تصمیم گیرندگان در این حوز میتوانند راهکارهای کاربردی و عملیاتی به صورت مشارکتی اتخاذ نمایند تا گامی در راستای ارتقای اخلاق حرفه ای برداشته شود.