اهمیت ارتباط میان ویژگی های شخصیتی معلمان و نوجوانان با سبک زندگی و سلامت روحی آنان

یکی از اساسی ترین مولفه های تعلیم و تربیت، معلم است. زیرا اهداف تعلیم و تربیت با وجود معلم تحقق می یابد. اگر فرایند آموزش و پرورش را به کاروانی تشبیه کنیم، بدون شک معلم قافله سالار این کاروان است. سلامت نیز یکی از مقوله های مهم در مباحث روانشناسی و روانپزشکی بوده، بی تردید عوامل متعددی در سلامت عمومی افراد تاثیر گذارند، یکی از اصول اساسی در سلامت عمومی، شناسایی احتیاجات و محرک هایی است که به نوعی منشا بروز رفتار و اعمال در انسان هستند. احتیاجات ضروری انسان زنده فقط اکسیژن، آب و غذا نیستند . بلکه احتیاجات روانی مانند احساس امنیت، آرامش، تعادل روانی، احساس پیشرفت و برتری همگی از اصول سلامت عمومی هستند. سبک زندگی سالم علاقه اجتماعی را منعکس می کند و علاقه اجتماعی باید در جو زندگی سالمی پرورش یابد که همکاری، احترام متقابل، اعتماد، پشتیبانی و تفاهم را ترغیب می کند. ارزش ها، نگرش ها و الگوهای رفتاری اعضای خانواده مخصوصا والدین جوی را بوجود می آورد که چنانچه سالم باشد، فرزندان را به رد کردن تمایلات خودخواهانه به نفع علاقه اجتماعی به تمام بشریت ، ترغیب می کند. سبک و روش زندگی در ایجاد سلامت فکر و بروز اختلال های روانی - واکنشی فرد تاثیر دارد.