تکنولوژی آموزشی و شیوه های نوین سنجش
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 218
فایل این مقاله در 18 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_SREE-6-10_030
تاریخ نمایه سازی: 14 اسفند 1402
چکیده مقاله:
ارزشیابی بخش جدایی ناپذیر از فرآیند آموزش است و از اهمیت ویژه ای برخوردار می باشد. امروزه پیشرفت فناوری های نوین موجب تغییر در نحوه یادگیری و آموزش شده است و متناسب با آن، ارزشیابی نیز دچار تغییر شده است. پژوهش حاضر با هدف بررسی تکنولوژی آموزشی و شیوه های نوین سنجش و به روش توصیفی – تحلیلی انجام گرفته است. یافته های پژوهش بیانگر آن است که امروزه استفاده از فناوری های نوین و تکنولوژی آموزشی در ارزشیابی مزایای زیادی در حوزه های گوناگون ازجمله ارائه بازخورد های اصلاحی فوری، صرفه جویی در زمان و هزینه ها و ارزشیابی از یادگیری واقعی دانش آموزان دارد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
بتول احمد یوسفی
کارشناسی ارشد مهندسی مکانیک طراحی کاربردی، دانشگاه شهیدباهنر کرمان
مبین زارع ده آبادی
کارشناسی آموزش ابتدایی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد اردکان یزد
زهره محمدی کمال آبادی
کارشناسی تربیت بدنی آسیب شناسی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد خوراسگان
محمد امین گودرزی
سطح دو حوزوی رشته معارف اسلامی و تبلیغ، حوزه علمیه امام رضا