پیش بینی رضامندی شغلی معلمان براساس باورهای دینی و سلامت روانشناختی

هدف مطالعه­ی حاضر پیش­بینی رضایت شغلی معلمان براساس باورهای دینی و سلامت روانشناختی آنها بود. تعداد ۱۰۰ نفر از دبیران نواحی پنج­گانه­ی آموزش و پرورش شهر تبریز به شیوه­ی ­تصادفی خوشه­ای انتخاب و با استفاده از پرسشنامه­های رضامندی شغلی، باورهای دینی و سلامت روا­ن­شناختی داده­های مورد نیاز جمع­آوری شد.  جهت تحلیل داده­ها از روش رگرسیون چندگانه استفاده شد. تحلیل نتایج نشان داد که متغیرهای سلامت روانشناختی و باورهای دینی ۴۰ درصد از تغییرات رضامندی شغلی معلمان را پیش­بینی می­کنند. در این میان سلامت روان­شناختی حائز سهم ۲۷ درصدی و باورهای دینی دارای ۱۳ درصد بود. مبتنی بر این یافته­ها می­توان عنوان کرد که سلامت روانشناختی و باورهای دینی نقش برجسته در رضامندی شغلی معلمان ایفا می­کنند.