بررسی تاثیر نقش رهبری معنوی بر تعهد سازمانی (مورد مطالعه : سازمان آموزش و پرورش)

در سالیان اخیر منابع انسانی به عنوان مهم ترین سرمایه و عامل موفقیت سازمان، به طور خاص موردتوجه بسیاری از سازمان ها قرار گرفته اند. با این حال فقدان تعهد سازمانی در میان کارکنان از جمله معضلات و مسائل مهم پیش روی سازمان های امروزی است (درگاهی و کاظمی، ۱۳۹۳). در دنیای پر رقابت امروزی برخورداری از کارکنانی متعهد که تمامی تلاش خود را در راستای تحقق اهداف سازمان معطوف نمایند، برای هر سازمانی امری ضروری به نظر می رسد. بر این اساس شناسایی عوامل موثر بر ارتقای تعهد سازمانی کارکنان از اهمیت بالایی برخوردار است. از این رو پژوهش حاضر با هدف بررسی رابطه بین رهبری معنوی با تعهد سازمانی و بر مبنای مطالعه ای توصیفی _ همبستگی انجام شده است. جامعه آماری پژوهش شامل مدیران و کارکنان شاغل در اداره آموزش و پرورش به تعداد ۴۰۰ نفر می باشد. حجم نمونه با استفاده از فرمول کوکران در جامعه محدود به تعداد ۱۷۸ نفر محاسبه و روش نمونه گیری طبقه ای تصادفی متناسب با حجم جامعه بوده است. ابزار جمع آوری داده ها پرسشنامه ۶۲ سوالی برای سنجش روابط بین متغیرهای پژوهش می باشد که روایی آن به دو روش محتوایی و سازه و پایایی پرسشنامه با استفاده از روش آلفای کرونباخ (۹۱۵/۰) تایید گردیده است. تجزیه و تحلیل داده ها با استفاده از نرم افزار Amos ۲۱ و به روش مد لسازی معادلات ساختاری انجام شده است. نتایج حاصل از بررسی فرضیه های پژوهش نشان داد که اگرچه رهبری معنوی بر تعهد سازمانی بشکل مستقیم تاثیر معناداری نداشته است، با این حال سایر یافته های پژوهش نشان داده است که رهبری معنوی بر تعهد سازمانی کارکنان اداره آموزش و پرورش از طریق نقش میانجی گری توانمندسازی کارکنان تاثیر غیرمستقیم معنادار و مثبتی داشته است.