اختلال بیش فعالی و عوامل مرتبط با آن در بین دانش آموزان

سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 59

فایل این مقاله در 12 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

HEPCONF04_075

تاریخ نمایه سازی: 15 اسفند 1402

چکیده مقاله:

ارتباط، تعامل اجتماعی و بازی تخیلی بطور مشخص آسیب دیده است. علائق، فعالیت ها و رفتارهای تکراری دیده می شود. اختلال در سه سال اول زندگی شروع می شود. اوتیسم اولین بار توسط دکتر لئوکانر گزارش شد. میل زیاد به جمع کردن و رویهم ریختن و یا به خط کردن قوطی ها و سایر اشیا حتی در سنین پایین ممکن است علایم اولیه مشخص کننده اوتیسم باشد. تئوری های بسیاری درباره علت بوجود آمدن اوتیسم وجود دارد فاکتورهای پیشنهاد شده: شامل عوامل ژنتیک - تغییرات آناتومیک یعنی عملکرد غیر عادی رگ های خونی می باشد که باعث می شود جهان را به صورت متفاوت با دیگران تجربه کند. برای فرد اوتیستیک مشکل است که با دیگران بنشیند و صحبت کند و یا اظهار نظر کند. کسی که مبتلا به این بیماری است معمولا در خودش است و بسیاری از آنها نمی توانند بدون کمک های ویژه با دیگران ارتباط داشته باشند. همچنان ممکن است واکنشی نامعلوم به آنچه که در اطراف آنها رخ می دهد داشته باشند. اصوات عادی ممکن است برای برخی از آنها مخل آسایش گردد به نحوی که حتی گوش هایشان را نیز می گیرند. لمس شدن حتی بصورت ملایم نیز ممکن است باعث احساس ناخوشایند شود. کسی که اوتیسم دارد در اتصال کلمات یا معنای آنها هم ممکن است با مشکل روبه روگردد.

کلیدواژه ها:

نویسندگان

هژار مصطفی زاده

کارشناسی زبان و ادبیات عرب، دانشگاه شهید مدنی تبریز، تبریز، ایران

رقیه حسن نژاد

کارشناسی ارشد برنامه ریزی درسی، دانشگاه آزاد خوی، خوی، ایران

اکرم نادری

کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی، دانشگاه ارومیه، ارومیه، ایران

سمیرا اسمعیلی

کارشناسی آموزش و پرورش ابتدایی، دانشگاه آزاد سلماس، سلماس، ایران