طراحی چارچوب دانشگاه استعداد ربا در نظام آموزش عالی: رویکرد فراترکیب

سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 46

فایل این مقاله در 25 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

JR_IHEJ-15-2_002

تاریخ نمایه سازی: 16 اسفند 1402

چکیده مقاله:

هدف: اصلی این پژوهش، طراحی چارچوب دانشگاه استعداد ربا در نظام آموزش عالی است. روش­شناسی: این پژوهش از نوع کاربردی، در زمره پژوهش های با رویکرد سنتز پژوهی و از نوع فراترکیب کیفی است. این روش، یک موقعیت سه جانبه از تحلیل داده­ها، نظریه­ها و روش­شناسی پژوهش­هاست و بسیار فراتر از خلاصه­سازی یافته­های پژوهشی و درواقع ترکیب و تفسیر یکپارچه­ی یافته­های حاصل از مطالعات کیفی است به گونه ای که تصویری کلی از وقایع، مفاهیم و پدیده­ها ایجاد کند و با استفاده از روش هفت مرحله ای ساندلوسکی و باروسو انجام شده است. یافته­ها: تجزیه وتحلیل داده ها با استفاده از روش تحلیل مضمون صورت پذیرفت. مضامین شناسایی شده مجددا در جلسه بحث گروهی متمرکز با استفاده از شبکه اجتماعی مجازی موردبررسی قرار گرفتند تا درنهایت روی مقولات استخراج شده توافق حاصل گردید. تمام عوامل استخراج شده از پژوهش ها به عنوان مضمون در نظر گرفته شد که این مضامین بر اساس مفاهیم مرتبط با مفهوم دانشگاه استعداد ربا در ۴۱ مضمون پایه و ۹ مضمون سازمان دهنده طبقه بندی شدند. نتیجه­گیری و پیشنهاد ها: بر اساس یافته های پژوهش می توان به ویژگی های خاصی از دانشگاه های استعداد ربا پی برد که آنان را برای اعضای هیئت علمی و دانشجویان با استعداد جذاب و خواستنی می نماید. این ویژگی ها فراتر از ویژگی های ساختاری و تجهیزاتی و مالی آنان که شاید بتوان در اکثر دانشگاه های مادر و جامع یافت، بر ویژگی هایی تاکید دارد که شاید در اکثر دانشگاه ها به فراموشی سپرده شده است. این دانشگاه های استعدادربا، برای اعضای هیئت علمی و دانشجویان با استعداد، آرامش فکری و روحی، احساس بهزیستی سازمانی و رضایت قلبی و درونی را به ارمغان می آورند و بنابراین می توانند ورای اندازه و محل جغرافیایی یک دانشگاه، آن را تبدیل به یک دانشگاه استعداد ربا نماید. نوآوری و اصالت: شاید بتوان گفت که پژوهش های انجام شده در حوزه ارزیابی درونی و بیرونی و مدیریت استعداد در آموزش عالی در ایران و خارج از کشور، بیشتر بر شیوه ها و تکنیک ها و راهبردهایی متمرکز شده اند که برای جذب و نگهداری اعضای هیئت علمی و دانشجویان با استعداد لازم است، اما پژوهش حاضر حرکت از نقش محوری دانشگاه ها در یافتن و جذب و نگهداشت اعضای هیئت علمی و دانشجویان با استعداد با در نظر گرفتن امتیازات و یا جوایز خاص، به تمرکز بر ویژگی های جذاب دانشگاه ها رسیده است که باعث می شود دانشجویان و اعضای هیئت علمی با استعداد بدون امتیازدهی خاصی برای رسیدن به این دانشگاه ها با هم رقابت نمایند.

نویسندگان

مهدی محمدی

Associate Professor of Curriculum planning, Management and Educational Planning, Psychology and Educational Sciences, Shiraz University, Shiraz, Iran

مصطفی حسینی

PhD student of Educational administration, Management and Educational Planning, Psychology and Educational Sciences, Shiraz University, Shiraz, Iran.

قاسم سلیمی

Associate Professor of Curriculum planning, Management and Educational Planning, Psychology and Educational Sciences, Shiraz University, Shiraz, Iran

مریم شفیعی سروستانی

Associate Professor of Curriculum planning, Management and Educational Planning, Psychology and Educational Sciences, Shiraz University, Shiraz, Iran

معصومه محترم

Assistant Professor of Educational administration, Management and Educational Planning, Psychology and Educational Sciences, Shiraz University, Shiraz, Iran

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :
  • Abdanipour, Alireza, Nowrozi, Ali, Ghaemi, Mehdi, and Ramezani Badr, Farhad. ...
  • Ahmadi, H., & Sabbaghpour Azrian, Z. (۲۰۲۲). Identification and analysis ...
  • Bagheri, Muslim; Amini, Alireza; Nikbakht, Amin; Shayeq, Amir Hossein (۲۰۲۰). ...
  • Ebrahimi, Ronak, Adli, Fariba, and Mehran, Golnar. (۲۰۱۴). The role ...
  • Eghbal, F., Hovida, R., Siyadat, S. A., Samavatiyan, H., & ...
  • Eghbal, F., Hovida, R., Siyadat, S. A., Samavatiyan, H., & ...
  • Eskandari, Ahmadreza; Mohammadi, Reza; Iranjad, Parisa; Salimi, Mahtab; Jahaneian, Ramadan. ...
  • Fani, A., Pourmohamed, A., & Hassanzadeh, A. (۲۰۱۲). Presentation of ...
  • Farasatkhah, M. (۲۰۱۷). Occasions of university in Iran (new and ...
  • Fatemifar, Azadeh; Azad, Nasser; Noami, Abdullah; Fatemi, Adel (۲۰۲۰). Designing ...
  • Keshavarzadeh, Ali; Gholami, Khalil; Azizi, Nematullah (۲۰۲۱). Providing a framework ...
  • Mirkamali, M., Hamidizadeh, M., & Narenji Thani, F. (۲۰۱۵). Factors ...
  • Mohammadi, M., Nowrozi Kohdasht, R., Marzooqi, R., Torkzadeh, J., & ...
  • Mosleh Amirdehi, Hadi, Nistani, Mohammad Reza and Jahanian, Iman. (۲۰۱۷). ...
  • Navehebrahem, Abdul Rahim. (۲۰۰۲). Budget deficit and wasted cost in ...
  • Nejatifar, Fatemeh, Gharib, Siros, Monfard, Ali, Shenavar, Irandokht, Alavi, Seyed ...
  • Pakzad, M., Khalidi, A., & Timuri, M. (۲۰۱۲). Comparative study ...
  • Paridar, M. (۲۰۱۱). Investigating citizens' satisfaction with the services of ...
  • Rajai Azarkhorani, A., Rajaipour, S., & Hoyda, R. (۲۰۱۴). Determining ...
  • Rajaei, Amir, Yemeni Dozi Sorkhabi, Mohammad, Khorasani, Abaslat and Rezaizadeh, ...
  • Sarmadi, M. R., Nouri, Z., Zandi, B., & Lavasani, M. ...
  • Saravani Suleiman, Ismaili Nahid, Rezaei Kekhaei Khadija, Rezaei Kokhaei Lili, ...
  • Taleghani, Gh., Amini, S., Ghaffari, A., & Adosi, H. (۲۰۱۴). ...
  • Tahmasabi, Reza, Qolipour, Arin, and Javaherizadeh, Ebrahim. (۲۰۱۲). Talent management: ...
  • Zain al-Dini Bidmeshki, Z., Adli, F., & Waziri, M. (۲۰۱۴). ...
  • Zamaniyan, Sohar, Kalantari Dehaghi, Haniyeh, Khakpour, Abbas & Mohammadi, Reza. ...
  • Adegbenro, B. J., & Gumbo, T. M. (۲۰۱۵). Exploring the ...
  • Agasisti, T., & Dal Bianco, A. (۲۰۰۷). Determinants of college ...
  • Aguinis, H., Gottfredson, R. K., & Joo, H. (۲۰۱۲). Using ...
  • Al Jalfan, Z. (۲۰۱۹). Investigating the strategic alignment of talent ...
  • Abdullah, H. H., & Abubakar, A. (۲۰۱۷). Strategic talent management ...
  • Alam, M. I., Faruq, M. O., Alam, M. Z., & ...
  • Ahmed, A. P. J. S., & Nema, S. J. (۲۰۲۱). ...
  • Aladwan, S. A., & Forrester, P. (۲۰۱۶). The leadership criterion: ...
  • Alasheev, S., Kogan, E., & Tyurina, N. (۲۰۱۶). Employer Attractiveness ...
  • Almgren, E. (۲۰۰۹). Ranking of universities and higher education institutions ...
  • Altbach, P. (۲۰۱۳). The world is not flat: the brain ...
  • Amarasena, T. S. M., Ajward, A. R., & Haque, A. ...
  • Annapoorna, D. M. (۲۰۱۵). A study on employer branding with ...
  • Ansar, N., & Baloch, A. (۲۰۱۸). Talent and talent management: ...
  • Anwar, A., Nisar, Q. A., Khan, N. Z. A., & ...
  • Armstrong, M. (۲۰۰۶). A handbook of human resource management practice. ...
  • Arzhanova, I. V., Larionova, M. V., Zavarykina, L. V., Perfil'eva, ...
  • Barron, P., Baum, T., & Conway, F. (۲۰۰۷). Learning, living ...
  • Baryla Jr, E. A., & Dotterweich, D. (۲۰۰۱). Student migration: ...
  • Bauder, H. (Ed.). (۲۰۱۲). Immigration and settlement: Challenges, experiences, and ...
  • Beine, M., Noël, R., & Ragot, L. (۲۰۱۴). Determinants of ...
  • Bell, A. S., Rajendran, D., & Theiler, S. (۲۰۱۲). Job ...
  • Benjamin, W. (۲۰۰۳). Understanding Brecht (New Edition). Verso. ...
  • Benson, J. P., & Kinsella, B. (۲۰۰۲). What Your Hr ...
  • Berthon, P., Ewing, M., & Hah, L. L. (۲۰۰۵). Captivating ...
  • Betts, J. R., & Lee, C. W. (۲۰۰۴, February). Universities ...
  • Bhandari, R., & Blumenthal, P. (۲۰۱۱). Global student mobility and ...
  • Bhattacharyya, D. K. (۲۰۱۵). The magnetic organization: Attracting and retaining ...
  • Black, J. S., Manohar, M., & Stehli, S. (۲۰۱۳). The ...
  • Blackburn, A., Green, B., & McLuckie, A. (۲۰۲۴). Quality Enhancement ...
  • Blanco Ramirez, G. (۲۰۱۶). Many choices, one destination: Multimodal university ...
  • Bratti, M., & Verzillo, S. (۲۰۱۹). The ‘gravity’of quality: research ...
  • Briggs, S. (۲۰۰۶). An exploratory study of the factors influencing ...
  • Broad, M., Matthews, M., & McDonald, A. (۲۰۰۴). Accounting education ...
  • Broucker, B., De Wit, K., & Mampaey, J. (۲۰۲۰). Brand ...
  • Bryant, P. C., & Allen, D. G. (۲۰۱۳). Compensation, benefits ...
  • Buch, T., Hamann, S., Niebuhr, A., & Rossen, A. (۲۰۱۷). ...
  • Busch, R., & Ledingham, M. (۲۰۱۶). Bothered bloggings and troubled ...
  • Cadorin, E., Germain-Alamartine, E., Bienkowska, D., & Klofsten, M. (۲۰۱۹). ...
  • Cattaneo, M., Horta, H., Malighetti, P., Meoli, M., & Paleari, ...
  • Chandra, V. (۲۰۱۲). Work–life balance: eastern and western perspectives. The ...
  • Chen, Q., Chen, Q., & Zhang. (۲۰۱۷). Globalization and transnational ...
  • Chen, D. J. Q., & Su-Yen, W. (۲۰۱۶). ASEAN and ...
  • Chenail, R. J. (۲۰۱۱). Learning to appraise the quality of ...
  • Comprehensive monitoring, evaluation and quality assurance system (۲۰۱۶). Ministry of ...
  • Chuai, X. (۲۰۰۸). Is talent management just old wine in ...
  • Ciriaci, D. (۲۰۱۴). Does university quality influence the interregional mobility ...
  • Ciriaci, D., & Muscio, A. (۲۰۱۴). University choice, research quality ...
  • Clare, J., & Sivil, R. (۲۰۱۴). Autonomy lost: the bureaucratisation ...
  • Clark, P., Chapleo, C., & Suomi, K. (۲۰۲۰). Branding higher ...
  • Collings, D. G., & Mellahi, K. (۲۰۰۹). Strategic talent management: ...
  • Dessler, G. (۲۰۱۵). Human resource management, ۱۴th edn, Harlow : ...
  • Di Pietro, G., & Cutillo, A. (۲۰۰۸). Degree flexibility and ...
  • Dirani, K., Bowman, E., Guyer, T., Kasper, R., Makarem, Y., ...
  • Domino, S., Libraire, T., Lutwiller, D., Superczynski, S., & Tian, ...
  • Edwards, E. J., & Smith, S. A. (۲۰۱۰). Phylogenetic analyses ...
  • Ekundayo, H. T., & Adedokun, M. O. (۲۰۰۹). The unresolved ...
  • Castro Felix, J. M. (۲۰۱۶). Talent Management Through the Management ...
  • Gallardo-Gallardo, E. (۲۰۱۸). The meaning of talent in the world ...
  • Gillespie, N. A., Walsh, M. H. W. A., Winefield, A. ...
  • Glover, P. (۲۰۱۱). International students: Linking education and travel. Journal ...
  • He, H., Li, Y., & Harris, L. (۲۰۱۲). Social identity ...
  • Heerde, J., & Murphy, B. (۲۰۰۹). Work-integrated learning: An annotated ...
  • Hiltrop, J. M. (۱۹۹۹). The quest for the best: human ...
  • Holland, C., Clark, A., Katz, J., & Peace, S. (۲۰۰۷). ...
  • Horseman, N. (۲۰۱۸). Benchmarking and rankings. In Higher Education Strategy ...
  • Hugo, G. (۲۰۰۵). Migration in the Asia-Pacific region. Geneva: Global ...
  • Irshad, M., Zaman, G., & Kakakhel, S. J. (۲۰۱۴). Does ...
  • Ismail, A., & Zakaria, N. (۲۰۰۹). Relationship between interactional justice ...
  • Janger, J., & Nowotny, K. (۲۰۱۳). Career choices in academia ...
  • Kaggwa, F., Nabachwa, S., Kyoshaba, M., Kalungi, D., Ambros, A. ...
  • Kang, B., Sato, Y., & Ueki, Y. (۲۰۱۷). Mobility of ...
  • Kerr, S. P., Kerr, W., Özden, Ç., & Parsons, C. ...
  • Khoshtaria, T., Datuashvili, D., & Matin, A. (۲۰۲۰). The impact ...
  • Kusumastuti, D., Hendajany, N., Pitoyo, D., & Sikki, N. (۲۰۲۳). ...
  • Knezevic, V., Paul, S., & Kovačić, U. V. (۲۰۲۱). D. ...
  • Kwenin, D. O., Muathe, S., & Nzulwa, R. (۲۰۱۳). The ...
  • Lee, D. H. (۲۰۱۳, June). Pseudo-label: The simple and efficient ...
  • Lepori, B., Seeber, M., & Bonaccorsi, A. (۲۰۱۵). Competition for ...
  • Lesenyeho, D. L., Barkhuizen, N. E., & Schutte, N. E. ...
  • Lewis, R. E., & Heckman, R. J. (۲۰۰۶). Talent management: ...
  • Lichy, J., & Pon, K. (۲۰۱۵). For better or for ...
  • Lincoln, Y. S., & Guba, E. G. (۱۹۸۵). Naturalistic inquiry. ...
  • Long, B. T. (۲۰۰۴). How have college decisions changed over ...
  • López, D. A., Espinoza, O., Rojas, M. J., & Crovetto, ...
  • Lyria, R. K. (۲۰۱۵). Effect of talent management on organizational ...
  • Mabaso, C. M., & Dlamini, B. I. (۲۰۱۸). Total rewards ...
  • Magdaniel, F. C. (۲۰۱۳, July). The university campus and its ...
  • Maringe, F. (۲۰۰۶). University and course choice: Implications for positioning, ...
  • Maresova, P., Hruska, J., & Kuca, K. (۲۰۲۰). Social Media ...
  • Matos, F., Lopes, A., & Matos, N. (۲۰۱۲, April). Talent ...
  • Moayedi, Z., & Vaseghi, M. (۲۰۱۶). The effect of talent ...
  • Mokgojwa, D., Barkhuizen, N., & Schutte, N. (۲۰۱۸). An assessment ...
  • Moreira, L., & Gomes, R. (۲۰۱۹). Study abroad: the influence ...
  • Mourad, M., Meshreki, H., & Sarofim, S. (۲۰۲۰). Brand equity ...
  • Mohammed, A. A., Baig, A. H., & Gururajan, R. (۲۰۲۰). ...
  • Moskalev, I. E. (۲۰۲۰). Attraction factors of russian universities for ...
  • Muyia, M. H., Wekullo, C. S., & Nafukho, F. M. ...
  • Natacha Golik, M., & Rita Blanco, M. (۲۰۱۴). Talent Identification ...
  • Nogueira Novaes Southgate, A., & Mondo, T. S. (۲۰۱۷). Perceptions ...
  • Noor, K. M. (۲۰۱۱). Work-life balance and intention to leave ...
  • Oduor, O. G. (۲۰۱۷). Talent attraction strategy and employees’ productivity ...
  • Oludayo, O. A., Akanbi, C. O., Obot, B. M., Popoola, ...
  • Oppong, N. Y., & Oduro-Asabere, N. (۲۰۱۸). Identification of individuals ...
  • Padmasiri, M. K. D., & Mahalekamge, W. G. S. (۲۰۱۶). ...
  • Paisey, C., & Paisey, N. J. (۲۰۱۸). Talent management in ...
  • Parry, E., & Wilson, H. (۲۰۰۹). Factors influencing the adoption ...
  • Phillips, D. R., & Roper, K. O. (۲۰۰۹). A framework ...
  • Phillips, J., & Gully, S. M. (۲۰۱۲). Organizational behavior: Tools ...
  • Pienaar, C., & Bester, C. L. (۲۰۰۸). The retention of ...
  • Pietro, G. D., & Cutillo, A. (۲۰۰۶). University quality and ...
  • Pigini, C., & Staffolani, S. (۲۰۱۶). Beyond participation: do the ...
  • Pimonova, S.A.& Fomina, E.M. (۲۰۱۹). International student mobility as an ...
  • Price, I. F., Matzdorf, F., Smith, L., & Agahi, H. ...
  • Praise, A. S., Kah, J. M., & Raimi, L. (۲۰۲۰). ...
  • Rampl, L. V., & Kenning, P. (۲۰۱۴). Employer brand trust ...
  • Rana, S., & Panchal, S. (۲۰۱۴). Work life balance of ...
  • Rayburn, W., Grigsby, K., & Brubaker, L. (۲۰۱۶). The strategic ...
  • Reiner, C., Meyer, S., & Sardadvar, S. (۲۰۱۷). Urban attraction ...
  • Rodríguez‐Pose, A., & Ketterer, T. D. (۲۰۱۲). Do local amenities ...
  • Rosenzweig, M. R. (۲۰۰۸). Higher education and international migration in ...
  • Rutledge, L., LeMire, S., Hawks, M., & Mowdood, A. (۲۰۱۶). ...
  • Sa, C., Florax, R. J., & Rietveld, P. (۲۰۰۴). Determinants ...
  • Saddozai, S. K., Hui, P., Akram, U., Khan, M. S., ...
  • Salau, O., Osibanjo, A., Adeniji, A., Oludayo, O., Falola, H., ...
  • Sanjobo, N., Lukwesa, M., Kaziya, C., Tepa, C., & Puta, ...
  • Saurombe, M., Barkhuizen, N., & Schutte, N. (۲۰۱۷). Management perspectives ...
  • Schlechter, A., Hung, A., & Bussin, M. (۲۰۱۴). Understanding talent ...
  • Schmidt, E.K., & Langberg, K. (۲۰۰۸). Academic autonomy in a ...
  • Singh, R., & Singh, T. (۲۰۱۵). Talent quotient for Indian ...
  • Soutar, G. N., & Turner, J. P. (۲۰۰۲). Students’ preferences ...
  • Staley, D. J., & Endicott, D. D. (۲۰۲۳). Knowledge Towns: ...
  • Strauss, M. (۲۰۱۱). Talent attraction and retention of quality secondary ...
  • Stromquist, N. P. (۲۰۱۷). Research Twenty years later: International efforts ...
  • Suseno, Y & Pinnington, AH( ۲۰۱۷) 'The war for talent: ...
  • Tansley, C. (۲۰۱۱). What do we mean by the term ...
  • Teixeira, P. N., Rocha, V., Biscaia, R., & Cardoso, M. ...
  • Terera, S. R., & Ngirande, H. (۲۰۱۴). The impact of ...
  • Tessema, K. A. (۲۰۰۹). The unfolding trends and consequences of ...
  • Thompson, N. C. (۲۰۱۴). Investigating talent attraction: percieved attractiveness of ...
  • Thomas, J. D., Lunsford, L. G., & Rodrigues, H. (۲۰۱۵). ...
  • Thorne, K., & Pellant, A. (۲۰۰۷). The essential guide to ...
  • Troncoso, E., López, D. A., Ruby-Figueroa, R., Koch, D., & ...
  • Ulrich, D., & Smallwood, N. (۲۰۱۲). What is talent?. Leader ...
  • Universitas ۲۱ (۲۰۱۵). U۲۱ ranking of national higher education systems ...
  • Melbourne: Melbourne Institute of Applied Economic and Social Research. ...
  • Retrieved ۸ October, ۲۰۱۵ from http://www.universitas۲۱. ...
  • Van Bouwel, L., & Veugelers, R. (۲۰۱۳). The determinants of ...
  • Van den Berg, P. T., & Wilderom, C. P. (۲۰۰۴). ...
  • Van Heerden, J., Bohlmann, H., Giesecke, J., Makochekanwa, A., & ...
  • Viljoen, J. P., & Rothmann, S. (۲۰۰۹). Occupational stress, ill ...
  • World Economic Forum (۲۰۱۵). The Global Competitiveness Report, Retrieved ...
  • from http://www.weforum.org/reports/global-competitiveness-report-۲۰۱۴-۲۰۱۵ ...
  • Yap, Y. Y. (۲۰۱۶). Relationship between employees engagement, career development, ...
  • Yousaf, S., Fan, X., & Laber, F. (۲۰۲۰). Branding China ...
  • Zavarykina, L. V., Lopatina, A. S., & Perfilieva, O. V. ...
  • Abdanipour, Alireza, Nowrozi, Ali, Ghaemi, Mehdi, and Ramezani Badr, Farhad. ...
  • Ahmadi, H., & Sabbaghpour Azrian, Z. (۲۰۲۲). Identification and analysis ...
  • Bagheri, Muslim; Amini, Alireza; Nikbakht, Amin; Shayeq, Amir Hossein (۲۰۲۰). ...
  • Ebrahimi, Ronak, Adli, Fariba, and Mehran, Golnar. (۲۰۱۴). The role ...
  • Eghbal, F., Hovida, R., Siyadat, S. A., Samavatiyan, H., & ...
  • Eghbal, F., Hovida, R., Siyadat, S. A., Samavatiyan, H., & ...
  • Eskandari, Ahmadreza; Mohammadi, Reza; Iranjad, Parisa; Salimi, Mahtab; Jahaneian, Ramadan. ...
  • Fani, A., Pourmohamed, A., & Hassanzadeh, A. (۲۰۱۲). Presentation of ...
  • Farasatkhah, M. (۲۰۱۷). Occasions of university in Iran (new and ...
  • Fatemifar, Azadeh; Azad, Nasser; Noami, Abdullah; Fatemi, Adel (۲۰۲۰). Designing ...
  • Keshavarzadeh, Ali; Gholami, Khalil; Azizi, Nematullah (۲۰۲۱). Providing a framework ...
  • Mirkamali, M., Hamidizadeh, M., & Narenji Thani, F. (۲۰۱۵). Factors ...
  • Mohammadi, M., Nowrozi Kohdasht, R., Marzooqi, R., Torkzadeh, J., & ...
  • Mosleh Amirdehi, Hadi, Nistani, Mohammad Reza and Jahanian, Iman. (۲۰۱۷). ...
  • Navehebrahem, Abdul Rahim. (۲۰۰۲). Budget deficit and wasted cost in ...
  • Nejatifar, Fatemeh, Gharib, Siros, Monfard, Ali, Shenavar, Irandokht, Alavi, Seyed ...
  • Pakzad, M., Khalidi, A., & Timuri, M. (۲۰۱۲). Comparative study ...
  • Paridar, M. (۲۰۱۱). Investigating citizens' satisfaction with the services of ...
  • Rajai Azarkhorani, A., Rajaipour, S., & Hoyda, R. (۲۰۱۴). Determining ...
  • Rajaei, Amir, Yemeni Dozi Sorkhabi, Mohammad, Khorasani, Abaslat and Rezaizadeh, ...
  • Sarmadi, M. R., Nouri, Z., Zandi, B., & Lavasani, M. ...
  • Saravani Suleiman, Ismaili Nahid, Rezaei Kekhaei Khadija, Rezaei Kokhaei Lili, ...
  • Taleghani, Gh., Amini, S., Ghaffari, A., & Adosi, H. (۲۰۱۴). ...
  • Tahmasabi, Reza, Qolipour, Arin, and Javaherizadeh, Ebrahim. (۲۰۱۲). Talent management: ...
  • Zain al-Dini Bidmeshki, Z., Adli, F., & Waziri, M. (۲۰۱۴). ...
  • Zamaniyan, Sohar, Kalantari Dehaghi, Haniyeh, Khakpour, Abbas & Mohammadi, Reza. ...
  • Adegbenro, B. J., & Gumbo, T. M. (۲۰۱۵). Exploring the ...
  • Agasisti, T., & Dal Bianco, A. (۲۰۰۷). Determinants of college ...
  • Aguinis, H., Gottfredson, R. K., & Joo, H. (۲۰۱۲). Using ...
  • Al Jalfan, Z. (۲۰۱۹). Investigating the strategic alignment of talent ...
  • Abdullah, H. H., & Abubakar, A. (۲۰۱۷). Strategic talent management ...
  • Alam, M. I., Faruq, M. O., Alam, M. Z., & ...
  • Ahmed, A. P. J. S., & Nema, S. J. (۲۰۲۱). ...
  • Aladwan, S. A., & Forrester, P. (۲۰۱۶). The leadership criterion: ...
  • Alasheev, S., Kogan, E., & Tyurina, N. (۲۰۱۶). Employer Attractiveness ...
  • Almgren, E. (۲۰۰۹). Ranking of universities and higher education institutions ...
  • Altbach, P. (۲۰۱۳). The world is not flat: the brain ...
  • Amarasena, T. S. M., Ajward, A. R., & Haque, A. ...
  • Annapoorna, D. M. (۲۰۱۵). A study on employer branding with ...
  • Ansar, N., & Baloch, A. (۲۰۱۸). Talent and talent management: ...
  • Anwar, A., Nisar, Q. A., Khan, N. Z. A., & ...
  • Armstrong, M. (۲۰۰۶). A handbook of human resource management practice. ...
  • Arzhanova, I. V., Larionova, M. V., Zavarykina, L. V., Perfil'eva, ...
  • Barron, P., Baum, T., & Conway, F. (۲۰۰۷). Learning, living ...
  • Baryla Jr, E. A., & Dotterweich, D. (۲۰۰۱). Student migration: ...
  • Bauder, H. (Ed.). (۲۰۱۲). Immigration and settlement: Challenges, experiences, and ...
  • Beine, M., Noël, R., & Ragot, L. (۲۰۱۴). Determinants of ...
  • Bell, A. S., Rajendran, D., & Theiler, S. (۲۰۱۲). Job ...
  • Benjamin, W. (۲۰۰۳). Understanding Brecht (New Edition). Verso. ...
  • Benson, J. P., & Kinsella, B. (۲۰۰۲). What Your Hr ...
  • Berthon, P., Ewing, M., & Hah, L. L. (۲۰۰۵). Captivating ...
  • Betts, J. R., & Lee, C. W. (۲۰۰۴, February). Universities ...
  • Bhandari, R., & Blumenthal, P. (۲۰۱۱). Global student mobility and ...
  • Bhattacharyya, D. K. (۲۰۱۵). The magnetic organization: Attracting and retaining ...
  • Black, J. S., Manohar, M., & Stehli, S. (۲۰۱۳). The ...
  • Blackburn, A., Green, B., & McLuckie, A. (۲۰۲۴). Quality Enhancement ...
  • Blanco Ramirez, G. (۲۰۱۶). Many choices, one destination: Multimodal university ...
  • Bratti, M., & Verzillo, S. (۲۰۱۹). The ‘gravity’of quality: research ...
  • Briggs, S. (۲۰۰۶). An exploratory study of the factors influencing ...
  • Broad, M., Matthews, M., & McDonald, A. (۲۰۰۴). Accounting education ...
  • Broucker, B., De Wit, K., & Mampaey, J. (۲۰۲۰). Brand ...
  • Bryant, P. C., & Allen, D. G. (۲۰۱۳). Compensation, benefits ...
  • Buch, T., Hamann, S., Niebuhr, A., & Rossen, A. (۲۰۱۷). ...
  • Busch, R., & Ledingham, M. (۲۰۱۶). Bothered bloggings and troubled ...
  • Cadorin, E., Germain-Alamartine, E., Bienkowska, D., & Klofsten, M. (۲۰۱۹). ...
  • Cattaneo, M., Horta, H., Malighetti, P., Meoli, M., & Paleari, ...
  • Chandra, V. (۲۰۱۲). Work–life balance: eastern and western perspectives. The ...
  • Chen, Q., Chen, Q., & Zhang. (۲۰۱۷). Globalization and transnational ...
  • Chen, D. J. Q., & Su-Yen, W. (۲۰۱۶). ASEAN and ...
  • Chenail, R. J. (۲۰۱۱). Learning to appraise the quality of ...
  • Comprehensive monitoring, evaluation and quality assurance system (۲۰۱۶). Ministry of ...
  • Chuai, X. (۲۰۰۸). Is talent management just old wine in ...
  • Ciriaci, D. (۲۰۱۴). Does university quality influence the interregional mobility ...
  • Ciriaci, D., & Muscio, A. (۲۰۱۴). University choice, research quality ...
  • Clare, J., & Sivil, R. (۲۰۱۴). Autonomy lost: the bureaucratisation ...
  • Clark, P., Chapleo, C., & Suomi, K. (۲۰۲۰). Branding higher ...
  • Collings, D. G., & Mellahi, K. (۲۰۰۹). Strategic talent management: ...
  • Dessler, G. (۲۰۱۵). Human resource management, ۱۴th edn, Harlow : ...
  • Di Pietro, G., & Cutillo, A. (۲۰۰۸). Degree flexibility and ...
  • Dirani, K., Bowman, E., Guyer, T., Kasper, R., Makarem, Y., ...
  • Domino, S., Libraire, T., Lutwiller, D., Superczynski, S., & Tian, ...
  • Edwards, E. J., & Smith, S. A. (۲۰۱۰). Phylogenetic analyses ...
  • Ekundayo, H. T., & Adedokun, M. O. (۲۰۰۹). The unresolved ...
  • Castro Felix, J. M. (۲۰۱۶). Talent Management Through the Management ...
  • Gallardo-Gallardo, E. (۲۰۱۸). The meaning of talent in the world ...
  • Gillespie, N. A., Walsh, M. H. W. A., Winefield, A. ...
  • Glover, P. (۲۰۱۱). International students: Linking education and travel. Journal ...
  • He, H., Li, Y., & Harris, L. (۲۰۱۲). Social identity ...
  • Heerde, J., & Murphy, B. (۲۰۰۹). Work-integrated learning: An annotated ...
  • Hiltrop, J. M. (۱۹۹۹). The quest for the best: human ...
  • Holland, C., Clark, A., Katz, J., & Peace, S. (۲۰۰۷). ...
  • Horseman, N. (۲۰۱۸). Benchmarking and rankings. In Higher Education Strategy ...
  • Hugo, G. (۲۰۰۵). Migration in the Asia-Pacific region. Geneva: Global ...
  • Irshad, M., Zaman, G., & Kakakhel, S. J. (۲۰۱۴). Does ...
  • Ismail, A., & Zakaria, N. (۲۰۰۹). Relationship between interactional justice ...
  • Janger, J., & Nowotny, K. (۲۰۱۳). Career choices in academia ...
  • Kaggwa, F., Nabachwa, S., Kyoshaba, M., Kalungi, D., Ambros, A. ...
  • Kang, B., Sato, Y., & Ueki, Y. (۲۰۱۷). Mobility of ...
  • Kerr, S. P., Kerr, W., Özden, Ç., & Parsons, C. ...
  • Khoshtaria, T., Datuashvili, D., & Matin, A. (۲۰۲۰). The impact ...
  • Kusumastuti, D., Hendajany, N., Pitoyo, D., & Sikki, N. (۲۰۲۳). ...
  • Knezevic, V., Paul, S., & Kovačić, U. V. (۲۰۲۱). D. ...
  • Kwenin, D. O., Muathe, S., & Nzulwa, R. (۲۰۱۳). The ...
  • Lee, D. H. (۲۰۱۳, June). Pseudo-label: The simple and efficient ...
  • Lepori, B., Seeber, M., & Bonaccorsi, A. (۲۰۱۵). Competition for ...
  • Lesenyeho, D. L., Barkhuizen, N. E., & Schutte, N. E. ...
  • Lewis, R. E., & Heckman, R. J. (۲۰۰۶). Talent management: ...
  • Lichy, J., & Pon, K. (۲۰۱۵). For better or for ...
  • Lincoln, Y. S., & Guba, E. G. (۱۹۸۵). Naturalistic inquiry. ...
  • Long, B. T. (۲۰۰۴). How have college decisions changed over ...
  • López, D. A., Espinoza, O., Rojas, M. J., & Crovetto, ...
  • Lyria, R. K. (۲۰۱۵). Effect of talent management on organizational ...
  • Mabaso, C. M., & Dlamini, B. I. (۲۰۱۸). Total rewards ...
  • Magdaniel, F. C. (۲۰۱۳, July). The university campus and its ...
  • Maringe, F. (۲۰۰۶). University and course choice: Implications for positioning, ...
  • Maresova, P., Hruska, J., & Kuca, K. (۲۰۲۰). Social Media ...
  • Matos, F., Lopes, A., & Matos, N. (۲۰۱۲, April). Talent ...
  • Moayedi, Z., & Vaseghi, M. (۲۰۱۶). The effect of talent ...
  • Mokgojwa, D., Barkhuizen, N., & Schutte, N. (۲۰۱۸). An assessment ...
  • Moreira, L., & Gomes, R. (۲۰۱۹). Study abroad: the influence ...
  • Mourad, M., Meshreki, H., & Sarofim, S. (۲۰۲۰). Brand equity ...
  • Mohammed, A. A., Baig, A. H., & Gururajan, R. (۲۰۲۰). ...
  • Moskalev, I. E. (۲۰۲۰). Attraction factors of russian universities for ...
  • Muyia, M. H., Wekullo, C. S., & Nafukho, F. M. ...
  • Natacha Golik, M., & Rita Blanco, M. (۲۰۱۴). Talent Identification ...
  • Nogueira Novaes Southgate, A., & Mondo, T. S. (۲۰۱۷). Perceptions ...
  • Noor, K. M. (۲۰۱۱). Work-life balance and intention to leave ...
  • Oduor, O. G. (۲۰۱۷). Talent attraction strategy and employees’ productivity ...
  • Oludayo, O. A., Akanbi, C. O., Obot, B. M., Popoola, ...
  • Oppong, N. Y., & Oduro-Asabere, N. (۲۰۱۸). Identification of individuals ...
  • Padmasiri, M. K. D., & Mahalekamge, W. G. S. (۲۰۱۶). ...
  • Paisey, C., & Paisey, N. J. (۲۰۱۸). Talent management in ...
  • Parry, E., & Wilson, H. (۲۰۰۹). Factors influencing the adoption ...
  • Phillips, D. R., & Roper, K. O. (۲۰۰۹). A framework ...
  • Phillips, J., & Gully, S. M. (۲۰۱۲). Organizational behavior: Tools ...
  • Pienaar, C., & Bester, C. L. (۲۰۰۸). The retention of ...
  • Pietro, G. D., & Cutillo, A. (۲۰۰۶). University quality and ...
  • Pigini, C., & Staffolani, S. (۲۰۱۶). Beyond participation: do the ...
  • Pimonova, S.A.& Fomina, E.M. (۲۰۱۹). International student mobility as an ...
  • Price, I. F., Matzdorf, F., Smith, L., & Agahi, H. ...
  • Praise, A. S., Kah, J. M., & Raimi, L. (۲۰۲۰). ...
  • Rampl, L. V., & Kenning, P. (۲۰۱۴). Employer brand trust ...
  • Rana, S., & Panchal, S. (۲۰۱۴). Work life balance of ...
  • Rayburn, W., Grigsby, K., & Brubaker, L. (۲۰۱۶). The strategic ...
  • Reiner, C., Meyer, S., & Sardadvar, S. (۲۰۱۷). Urban attraction ...
  • Rodríguez‐Pose, A., & Ketterer, T. D. (۲۰۱۲). Do local amenities ...
  • Rosenzweig, M. R. (۲۰۰۸). Higher education and international migration in ...
  • Rutledge, L., LeMire, S., Hawks, M., & Mowdood, A. (۲۰۱۶). ...
  • Sa, C., Florax, R. J., & Rietveld, P. (۲۰۰۴). Determinants ...
  • Saddozai, S. K., Hui, P., Akram, U., Khan, M. S., ...
  • Salau, O., Osibanjo, A., Adeniji, A., Oludayo, O., Falola, H., ...
  • Sanjobo, N., Lukwesa, M., Kaziya, C., Tepa, C., & Puta, ...
  • Saurombe, M., Barkhuizen, N., & Schutte, N. (۲۰۱۷). Management perspectives ...
  • Schlechter, A., Hung, A., & Bussin, M. (۲۰۱۴). Understanding talent ...
  • Schmidt, E.K., & Langberg, K. (۲۰۰۸). Academic autonomy in a ...
  • Singh, R., & Singh, T. (۲۰۱۵). Talent quotient for Indian ...
  • Soutar, G. N., & Turner, J. P. (۲۰۰۲). Students’ preferences ...
  • Staley, D. J., & Endicott, D. D. (۲۰۲۳). Knowledge Towns: ...
  • Strauss, M. (۲۰۱۱). Talent attraction and retention of quality secondary ...
  • Stromquist, N. P. (۲۰۱۷). Research Twenty years later: International efforts ...
  • Suseno, Y & Pinnington, AH( ۲۰۱۷) 'The war for talent: ...
  • Tansley, C. (۲۰۱۱). What do we mean by the term ...
  • Teixeira, P. N., Rocha, V., Biscaia, R., & Cardoso, M. ...
  • Terera, S. R., & Ngirande, H. (۲۰۱۴). The impact of ...
  • Tessema, K. A. (۲۰۰۹). The unfolding trends and consequences of ...
  • Thompson, N. C. (۲۰۱۴). Investigating talent attraction: percieved attractiveness of ...
  • Thomas, J. D., Lunsford, L. G., & Rodrigues, H. (۲۰۱۵). ...
  • Thorne, K., & Pellant, A. (۲۰۰۷). The essential guide to ...
  • Troncoso, E., López, D. A., Ruby-Figueroa, R., Koch, D., & ...
  • Ulrich, D., & Smallwood, N. (۲۰۱۲). What is talent?. Leader ...
  • Universitas ۲۱ (۲۰۱۵). U۲۱ ranking of national higher education systems ...
  • Melbourne: Melbourne Institute of Applied Economic and Social Research. ...
  • Retrieved ۸ October, ۲۰۱۵ from http://www.universitas۲۱. ...
  • Van Bouwel, L., & Veugelers, R. (۲۰۱۳). The determinants of ...
  • Van den Berg, P. T., & Wilderom, C. P. (۲۰۰۴). ...
  • Van Heerden, J., Bohlmann, H., Giesecke, J., Makochekanwa, A., & ...
  • Viljoen, J. P., & Rothmann, S. (۲۰۰۹). Occupational stress, ill ...
  • World Economic Forum (۲۰۱۵). The Global Competitiveness Report, Retrieved ...
  • from http://www.weforum.org/reports/global-competitiveness-report-۲۰۱۴-۲۰۱۵ ...
  • Yap, Y. Y. (۲۰۱۶). Relationship between employees engagement, career development, ...
  • Yousaf, S., Fan, X., & Laber, F. (۲۰۲۰). Branding China ...
  • Zavarykina, L. V., Lopatina, A. S., & Perfilieva, O. V. ...
  • نمایش کامل مراجع