تاثیر معلمان و والدین در ایجاد و شکل گیری شخصیت مطلوب دانش آموزان دوره ابتدایی و سازگاری آن ها با جامعه

سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 36

فایل این مقاله در 9 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

ICISME06_003

تاریخ نمایه سازی: 16 اسفند 1402

چکیده مقاله:

اهمیت نقش والدین در شکل گیری شخصیت فرزندانشان از بدو تولد و حتی قبل از آن، انکار ناپذیر است. بعد از والدین، معلمانجاذب ترین و با نفوذ ترین افراد در نزد کودکان محسوب می شوند. دانش آموزان ابتدایی، شدیدا تحت تاثیر معلمان خود قراردارند و از رفتارشان تقلید می کنند. والدین نیز رشد شخصیت را به طرق مختلف ترویج می کنند: با ایجاد یک رابطه حمایتی،الگوبرداری از نقاط قوتی که امیدوارند پرورش دهند، و از طریق ایده هایی که به فرزندان خود منتقل می کنند. با توجه به نیازارزیابی های حساس رشدی از زمینه هایی که رشد شخصیت را تسهیل می کنند، این مطالعه نقش زمینه مدنی خانواده ومعلمان را در ارتباط با شخصیت دانش آموزان، بررسی می نماید. بر این اساس، این پژوهش با هدف تعیین تاثیر معلمان ووالدین در ایجاد و شکل گیری شخصیت مطلوب دانش آموزان دوره ابتدایی مبتنی بر ارزش های جامعه ای که در آن زندگیمی کنند، صورت پذیرفته است. و جزو تحقیقات کاربردی است که با روش کتابخانه ای (مروری) انجام گرفته است. این بررسیدر نهایت به این نتیجه می رسد که به طورکلی، روابط خانوادگی (والدین) و معلمان به عنوان مهم ترین عوامل اثر گذار، بر باورهای انگیزشی دانش آموزان تاثیر می گذارند و نقش مهمی در شخصیت سازی دانش آموزان ایفا می کنند. که در نتیجه، دانشآموزان می توانند برای جامعه ای که در آن زندگی می کنند، مفید واقع شوند.

نویسندگان

محمدحسین قبادی فرزان

دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان شهید چمران، تهران، ایران

فائزه قبادی فرزان

طلبه سطح دو حوزه علمیه خواهران، قم، ایران