چیستی فلسفه تعلیم و تربیت

سال انتشار: 1400
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 34

فایل این مقاله در 6 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

JR_PAYA-3-29_103

تاریخ نمایه سازی: 19 اسفند 1402

چکیده مقاله:

فلسفه تعلیم و تربیت در آموزش و پرورش به بررسی اصول، ارزش ها، و هدف های آموزشی می پردازد. این حوزه بر طبقه بندی اهداف آموزشی، نظریه های تربیتی، و نقش اخلاق در فرآیند تعلیم و تربیت تمرکز دارد. همچنین، ارتباط میان افراد، جوامع و تاثیر آموزش بر تکامل فردی و اجتماعی نیز در این زمینه مورد بحث قرار می گیرد. فلسفه تعلیم و تربیت در آموزش و پرورش به بررسی نقش معلمان و دانش آموزان، رویکردهای تدریس، و اهمیت تربیت شهروندی مسئولانه می پردازد. علاوه بر این، مطالعه اخلاقیات و ارزش های فرهنگی در آموزش، تعهد به تنوع فرهنگی، و تاکید بر توسعه فردی و انسجام اجتماعی نیز جزء مباحث اصلی این حوزه می باشند. به کل، فلسفه تعلیم و تربیت درآموزش و پرورش به عنوان یک ساختار تئوریک، راهنمایی ارزشمندی برای تدوین سیاست ها و راهبردهای آموزشی می تواند باشد.

نویسندگان

معصومه نامی

دبیر آموزش و پرورش

رضا فرزان

کارشناسی مهندسی مکانیک خودرو،دانشگاه آزاد واحد مرودشت

نادیا دارابی

کارشناسی آموزش ابتدایی،دانشگاه آزاد اسلامی واحد بهبهان

سید سعید موسوی شریف

دبیر آموزش و پرورش