مقایسه سطح دانش و رضایتمندی دانشجویان از آموزش حضوری به شیوه سنتی و مبتنی بر وسایل کمک آموزشی در واحد درسی کاربردهای بالینی لیزر در دندانپزشکی
محل انتشار: مجله دانشکده دندانپزشکی مشهد، دوره: 48، شماره: 1
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 34
فایل این مقاله در 11 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_JMDS-48-1_004
تاریخ نمایه سازی: 19 اسفند 1402
چکیده مقاله:
چکیدهمقدمه: در این مطالعه اثر بخشی (effectiveness) شیوه آموزش حضوری سنتی و آموزش حضوری مبتنی بر مشاهده فیلم ها و پوسترهای آموزشی بر سطح دانش و رضایتمندی دانشجویان در درس کاربردهای بالینی لیزر در دندانپزشکی مقایسه شد. مواد و روش ها: در این مطالعه کاربردی مقایسه ای، ۶۶ دانشجوی دندانپزشکی به دو گروه برای گذراندن واحد کاربردهای بالینی لیزر تقسیم شدند. گروه اول تحت آموزش حضوری سنتی و گروه دوم تحت آموزش حضوری مبتنی بر وسایل کمک آموزشی قرار گرفتند. ابزار گردآوری داده ها یک پرسشنامه محقق ساخته بود که پس از گذراندن دوره توسط دانشجویان تکمیل شد و شامل ۱۵ سوال در دو حیطه شامل میزان دانش (۹ سوال) و میزان رضایتمندی (۶ سوال) بود. داده ها با نرم افزار SPSS (نسخه ۲۴) و با آزمون های مجذور کای و تی مستقل آنالیز و سطح معنی داری ۰۵/۰ در نظر گرفته شد.یافته ها: میانگین و انحراف معیار نمرات دانش و رضایتمندی دانشجویانی که آموزش را بصورت حضوری سنتی گذرانده بودند، به ترتیب ۸/۶ ± ۰۶/۲۴ (از ۳۶ نمره) و ۱۵/۵ ± ۰۹/۱۷ (از ۲۴ نمره) بود. میانگین و انحراف معیار نمرات دانش و رضایتمندی دانشجویانی که آموزش را بصورت حضوری مبتنی بر وسایل کمک آموزشی گذرانده بودند، به ترتیب ۰۵/۷ ± ۵۶/۲۴ و ۱/۵± ۷۳/۱۷ بود. آنالیز آماری تفاوت معنی داری را بین دو روش آموزشی نشان نداد (۰۵/۰لیزر به صورت حضوری و به کمک وسایل کمک آموزشی تفاوت قابل توجهی از نظر میزان دانش و رضایتمندی دانشجویان در مقایسه با روش حضوری سنتی نداشت.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
زهره دلیرثانی
بیماریهای دهان، فک و صورت، مرکزتحقیقات بیمارهای دهان، فک و صورت، دانشگاه علوم پزشکی مشهد، مشهد، ایران
جواد سرآبادانی
دانشیار بیماریهای دهان، فک و صورت - مشهد
فرزانه احراری
استادیار - ارتودنسی - دانشکده دندانپزشکی مشهد
محبوبه طاهری زاده
گروه آمار زیستی، دانشکده بهداشت، دانشگاه علوم پزشکی مشهد، مشهد، ایران
فریبا حسنی
مرکز تحقیقات دندانپزشکی، دانشگاه علوم پزشکی مشهد، مشهد، ایران
حسین باقری
مرکز تحقیقات مواد دندانی، دانشگاه علوم پزشکی مشهد، مشهد، ایران
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :