ساخت و اعتبار یابی پرسشنامه ی سنجش کیفیت ویژگی های کالبدی موثر بر فعالیت جسمانی کودکان در حیاط مدرسه

سال انتشار: 1397
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 43

فایل این مقاله در 8 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

JR_JEIT-12-4_006

تاریخ نمایه سازی: 19 اسفند 1402

چکیده مقاله:

کمبود فعالیت بدنی یکی از نگرانی های عمده در مورد بهداشت عمومی کودکان است. محیط کالبدی و خصوصا فضای باز یکی از متغیرهایی است که به نظر می رسد، می تواند سطح فعالیت بدنی کودکان را تحت تاثیر قرار دهد؛ بنابراین هدف از انجام این پژوهش، ساخت ابزاری برای ارزیابی ویژگی های کالبدی ارتقادهنده ی فعالیت جسمانی کودکان در حیاط مدرسه است. جامعه آماری موردبررسی کودکان ۸ تا ۱۱ ساله ی شهر تهران بوده اند. نمونه گیری به صورت خوشه ای چندمرحله ای انجام شده است و در حوزه های انتخاب شده تعداد ۱۲۰ کودک به صورت داوطلبانه در نظرسنجی شرکت نموده اند. روایی محتوایی ابزار پژوهش توسط گروهی از متخصصان روانشناسی محیطی، روایی صوری آن با استفاده از نظرسنجی از کودکان و روایی سازە آن به وسیله تحلیل عامل موردبررسی و تایید قرار گرفت. بر اساس تحلیل عاملی اکتشافی با چرخش متعامد، ۲۱ سوال در سه عامل قرار گرفتند که این عوامل مقدار ۵۳.۸۵۸ درصد از واریانس کلی را به خود اختصاص داده اند. با بهره گیری ازنظر متخصصان، عامل های به دست آمده تحت معانی «جذابیت محیط»، «اجتماع پذیری فضا» و «بازی سازی محیط» نام گذاری شد. این ابزار می تواند پیش از طراحی یک فضای باز در مدرسه، برای سنجش نیازهای کاربران و تشخیص اولویت های آنان مورداستفاده قرار گیرد. همچنین یافته های این پژوهش که مهم ترین متغیرهای کالبدی موثر بر فعالیت جسمانی در حیاط مدرسه را معرفی می کند، در طراحی فضاها و عناصر کالبدی حیاط مدرسه قابل استفاده خواهد بود.

نویسندگان

حمید رضا عظمتی

دانشیار گروه معماری، دانشگاه تربیت دبیر شهید رجایی، تهران، ایران

بهرام صالح صدق پور

دانشیار گروه روانشناسی، دانشگاه تربیت دبیر شهید رجایی، تهران، ایران

زینت امینی فر

دانشجوی دکترای معماری، دانشگاه تربیت دبیر شهید رجایی، تهران، ایران

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :
  • Carver A, Timperio A, Crawford D. Playing it safe: The ...
  • Mardomi K, Ebrahimi S. Playability, a design strategy for learning ...
  • Lupu D, Norel M, Laurenţiu AR. What the Preschool Children ...
  • Melekoglu T. The Effects of Sports Participation in Strength Parameters ...
  • Bouchard C, Blair SN, Haskell W. Why study physical activity ...
  • Žaltauskė V, Petrauskienė A. Associations between built environment and physical ...
  • Boonzajer Flaes S, Chinapaw M, Koolhaas C. More children more ...
  • Zobairy, M. Aliabadi, S. & Zobayri, L. Investigation of the ...
  • Ebrahimi H, Saeedi Rezvani N, Ma'ani Manjili A. Developing the ...
  • Rukavishnikova EE. Specific Psychological Characteristics of Interpersonal Relationships in Preschool ...
  • Sane A, Salman Z, Aghazadeh M. The Effect of Physical ...
  • Pellegrini A, Smith P. Physical activity play: the nature and ...
  • Roemmich JN, Beeler JE, Johnson L. A microenvironment approach to ...
  • Floyd MF, Baran PK, Edwards MB. Park-Based Physical Activity Among ...
  • Azamati H, Fereidounzadeh H. Structural Modeling of Satisfaction of Children ...
  • Malik N. Research on the architecture of the school yard ...
  • Žaltauskė V, Petrauskienė A. Associations between built environment and physical ...
  • Ward AJ, Scott Duncan J, Jarden A, Stewart T. The ...
  • Roemmich JN, Beeler J. E. & Johnson, L. A microenvironment ...
  • Flaes SAB, Chinapaw MJ, Koolhaas CM, van Mechelen W, Verhagen ...
  • Sarmad Z, Hajazi Z, Bazargan A. Research methods in behavioral ...
  • Kline RB. Principles and practice of structural equation modeling. (۳rd ...
  • Azamaty H, Zarghami E, Saleh Sedghpour B, Azamaty S. Investigating ...
  • نمایش کامل مراجع